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范文大全_低年级口语交际训练的途径
低年级口语交际训练的途径 修订版小语教学“大纲”不再单提听话、说话,而是提“口语交际”。此举不只是变更了提法,重要的是赋予其新的教学内涵,这是信息化时代的必然选择,也是小语教改逐步深化的标志,更是小
小学语文口语交际教学讲座PPT
- 口语交际教学建议 - 语文课程标准 - 口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地
小学语文公开课一等奖口语交际《商量》教学设计
口语交际《商量》教学设计教学目标.学习用商量的语气与别人交流,把自己的想法说清楚。.当商量被拒绝时,能尊重、理解和接纳别人的想法。教学重点学习用商量的语气与别人交流,把自己的想法说清楚。教学准备:多媒
低年级口语交际训练的途径
浅谈低年级口语交际训练口语交际不仅要求训练学生口头表达能力,还要注重培养学生与人交流的意识、能力和习惯。它是一种双向、甚至多向互动的语言活动。学生只有在动态的双向或多向的互动活动中,才能增强口语表达能
小学语文口语交际教学讲座
- 小学语文口语交际教学讲座 - 引言小学语文口语交际教学的重要性小学语文口语交际教学方法小学语文口语交际教学资源教学案例分享总结与展望 -
低年级口语交际训练的途径
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请你支持我六年级口语交际作文5篇
请你支持我六年级口语交际作文(精选5篇)篇一:说服老师办报作者:陈德瑞“老师,请问您现在有时间吗?我想和你谈一件事情,我想办一张作文报,让同学可以去观赏,促进大家的写作能力。而且大家也可以从文章中找到
低年级口语交际训练论文
低年级口语交际训练论文摘要:口语交际的训练无处不在,只要教师能做有心人,那么,处处都能指点学生说话,培养学生的口语交际能力。口语交际是每个社会人适应现代社会交际最基本的能力需要。《语文课程标准》也明确
部编版六年级语文上册期末复习《口语交际》练习题(附答案)
部编版六年级语文上册期末复习《口语交际》练习题(附答案)一、六⑴班正在开展“保护地球,环保我先行”的主题活动。请你 参加活动,完成练习。(25分) TOC \o "1-5" \h \z .右图是一幅环
【“口语交际”从低年级抓起】 口语交际大全
【“口语交际”从低年级抓起】 口语交际大全《小学语文课程标准》指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐的进行人际交流的素养"。"口语交际"是一种适应
浅谈低年级口语交际训练课件
浅谈低年级口语交际训练课件 浅谈低年级口语交际训练 口际语言教学是语文教学的重要组成部分。 新课标指出, 口 语交际能力的培养, 主要应通过双向互
新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力
新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力 新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力 《语文课程标准》中指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分;而交际最基础的则是说话,这是与他人交