《咬文嚼字》[修改版]

第一篇：《咬文嚼字》著名语言文字刊物《咬文嚼字》19.一股（鼓）作气公布了“当代汉语出版物中最常见的100个别字”（括号中的20.悬梁刺骨（股） 21.粗旷（犷）是正确的字）：1.按（安）装2.甘败（

咬文嚼字读后感

咬文嚼字读后感咬文嚼字要恰到好处，才会有好处。学了咬文嚼字,大家悟出了什么呢?来看看店铺精心为你整理咬文嚼字读后感，希望你有所收获。咬文嚼字读后感篇一朱光潜是中国美学界泰山北斗式的人物。美学的领城是非

咬文嚼字教案分享

咬文嚼字教案分享咬文嚼字是一种说话或写作时特别注重措辞、语言精准、准确表达含义的习惯。在教学中，咬文嚼字是一种非常有效的教育方法。通过咬文嚼字，我们可以让学生更加注重语言的精准、准确，从而提高学生的语

咬文嚼字获奖课件

- - - 《咬文嚼字》杂志指出春晚三大差错：1、这雄壮的歌声，真是听得让人血脉pēn张啊！2、当看过这世界的每片沧海桑田，最美的还是家的屋檐。

电子化教学资源：咬文嚼字教案二

电子化教学资源推荐：咬文嚼字教案二咬文嚼字教案二在当今数字化时代，电子化教学资源已经成为教育领域不可或缺的一部分。随着信息技术的发展，各种电子化教学资源如雨后春笋般涌现，为教育教学提供了更加便捷、有效

咬文嚼字-消灭错别字

- 咬文嚼字— 消灭错别字 - - - 学习目标1、了解汉语中出现的错别字的原因2、掌握避免错别字的几种常用方法3

咬文嚼字发音篇

- 1.下列读音,与所给注音全都相同的一项是A.量liáng 量杯 量度 量具 量体裁衣B.豁huò 豁达 豁免 豁出去 豁然C.令lìng 令狐 命令

咬文嚼字优秀教案

咬文嚼字优秀教案《咬文嚼字》中择用若干精当的语言实例深入浅出地将运用文字应有谨严的精神以及必需在创作和阅读中养成随处留心玩索的好，以下是整理的咬文嚼字教案，欢迎查阅!咬文嚼字教案1学-目标：一、分析评

初中物理教学也要咬文嚼字

初中物理教学也要咬文嚼字 信宜市镇隆中学 张可 摘 要：初中物理教学里很多知识点如有一字不同，或多一字，或少一字，意思就不相同了，因而如果教师对知识点忽视“

8　咬文嚼字 教学设计 (9)

教案名称：8咬文嚼字教学设计高中语文（人教版）I不限年级不限学期I第三单元| 8咬文嚼字计划讲 课时间：一一第一课时学情分析在平时的阅读写作中，有不少学生比较马虎，对文中的遣词造句缺少深入思 考，自主

咬文嚼字教案6

《咬文嚼字》教案6  【教学目标】  藉其深厚的人文素养、纤细的文字敏感，美学大师朱光潜先生在短文《咬文嚼字》中择用若干精当的语言实例深入浅出地将运用文字应有谨严的精神以及必需在

《咬文嚼字》语文教案

《咬文嚼字》语文教案 　　比照《咬文嚼字》与《不求甚解》两文，思考其观点提出的不同角度，并让学生比照形成自己的看法。 　　阅读马南邨《不求甚解》一文。 　　让学生默读《不求甚解》一文，并答复相关问题。