《米洛斯的维纳斯》高一语文教案

《米洛斯的维纳斯》高一语文教案《米洛斯的维纳斯》高一语文教案　　教学目标：　　1、培育学生探讨、探讨、理解文意的本事；　　2、领悟“整体”和“部分”的关系、“以无胜有，以少胜多”的艺术原则。

《米洛斯的维纳斯》教案1

《米洛斯的维纳斯》教案1 作者: 加入日期：06-03-09 　 《米洛斯的维纳斯》教案四川省宣汉中学 刘廷富 教学目标：1、能力训练点：培养“整体把握，筛选信息；研究探讨，深入领会”的阅读习惯

米洛斯的维纳斯阅读练习及答案

米洛斯的维纳斯阅读练习及答案 米洛斯的维纳斯阅读原文 (一)我欣赏着米洛斯的维纳斯，一个奇怪的念头忽地攫住我的心她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂。也就是说，使人不能不感到，这座丧失了双臂

《米洛斯的维纳斯》高一语文教案

?米洛斯的维纳斯？高一语文教案教学目标：1、培养学生研究、探讨、理解文意的本领；2、领会“整体〃和“局部〃的关系、“以无胜有，以少胜多〃的艺 术原那么。教学方法：以学生讨论、教师解疑为主课前准备：1、

《米洛斯的维纳斯》教学设计

《米洛斯的维纳斯》教学设计 　　 　　一．素质教育目标 　　 　　(一)知识教学点 　　 　　1．文艺随笔的特点。 　　 　　2．深入探讨重要语句，领会句子的含义。 　　 　　(二)能力训练点 　　

米洛斯的维纳斯导学案

课题：米洛斯的维纳斯学习目标：1.把握全文，研究文章主旨；2.研读文本，抓住重点句，探究作者观点，把握残缺美，培养学生自主探究的阅读习惯；3.会读、会写文中的重点字词，会解释文中成语。二、学习重点：1

《米洛斯的维纳斯》教学设计范文

《米洛斯的维纳斯》 教学设计范文 　　1、知识目的：理解清冈卓行的美学观点，理解课文中关键语句的含义。 　　2、才能目的：培养学生的想象才能，鼓励学生发表创造性见解。 　　3、美育目的：开展学生审美个

清流高级中学《米洛斯的维纳斯》公开课教案

清流高级中学2004~2005学年第二学期公开课教案  米洛斯的维纳斯【教学目标】1、把握全文，研究探讨文章主旨；结合语境，理解文中含意深刻的语句。2、培养学生在阅读中抓关键词语来把握文意

高一《米洛斯的维纳斯》 教学教案

高一《米洛斯的维纳斯》 教学教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1．能力训练点：培养“研究探讨、深入领会”的阅读习惯。 　　 　　2．美育渗透点：领会“以无胜有、以少胜多”的艺术原则。 　　 　　教

《米洛斯的维纳斯》教学案例

《米洛斯的维纳斯》教学案例题记：语文教化不是照本宣科式的说教，而应是一种双 向关注教者和学生且具有人文色调的教化。既要充分敬重学 生的个体，又要充分发挥教者引导作用。两者之中，不应有 谁更为重要的观念

米洛斯的维纳斯教学设计_3

《米洛斯的维纳斯》教学设计 《米洛斯的维纳斯》教学设计 1.读：读通全文，读出对"断臂美神'维纳斯的赞美之情。 2.解：解析要点，解破对"残缺'与"完美'的深刻理解。 3

米洛斯的维纳斯

米洛斯的维纳斯教学目标：1、能力训练点。培养“研究探讨、深入领会”的阅读习惯。2、美育渗透点。领会“以无胜有、以少胜多”的艺术原则。教学方法。课堂以学生讨论、释疑为主。教学设计：1、查阅资料，了解有关