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- 第二课时 - - 1 探究范进、胡屠户等人物形象； 2 探究小说人物塑造的特点； 3 探究小说的讽刺艺术。

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- 吴敬梓 - 学习目标 - 1.了解作者吴敬梓、《儒林外史》及明清科举制度的文化知识。2.识记“腆”“带挈”等重要词语的读音、词义。3.赏析次要人

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- 被译成英、法、德、俄、日、西班牙等多种文字，在世界上广泛传播，成为一部世界性的文学名著。有的外国学者认为：这是一部讽刺迂腐与卖弄的作品，然而却可称为世界上一部最不引经据典、最饶诗意的散文叙述体之典

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- 吴敬梓 - - 情境导入 - 金榜题名是古代读书人梦寐以求的荣耀，“学而优则仕”决定了中国古代知识分子

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《范进中举》课本剧 第一幕第一场范进出场念：不知今年我……胡屠夫出场：老汉今年六十八，全靠杀猪来养家。见到穷人我抖一抖，见到富人我笑哈哈。可恨当年没眼光，把个女儿嫁给个穷叮当。［一间破旧的茅草屋外，一

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- - 学习目标 - 一、了解封建科举制度的毒害。 - 二、理解对比和讽刺的写法与作用。 -

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- 吴敬梓 - 学习目标： - 一、了解封建科举制度对知识分子的影响。 - 二、运用对比的方法分析人物形象。

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- - - 吴敬梓（1701----1754），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代讽刺小说家。出

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- 吴敬梓 - 十年寒窗无人问，一朝成名天下知。 - - - 作者介绍----吴敬梓，清，字敏轩，号