陶罐和铁罐课件3

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2024陶罐和铁罐教学设计

2024陶罐和铁罐教学设计 2024陶罐和铁罐教学设计1　　教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、从朗读中体会铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱。　　3、理解人各有长处和短处,不要将

陶罐和铁罐说课稿新

《陶罐和铁罐》说课稿尊敬的各位领导、老师：下午好！今天，我说课的内容是三年级上册23课《陶罐和铁罐》的第二课时。下面我将从教材分析和学情分析、教学目标、教法和学法、教学过程四个方面阐述我的说课设计。一

改写《陶罐和铁罐》作文

改写《陶罐和铁罐》作文 　　国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的陶罐看不起铁罐，常常奚落它。 　　“你敢和我比美吗？黑家伙！”陶罐傲慢地问。 　　“不敢，陶罐妹妹。”铁罐谦虚地答复。

陶罐与铁罐读后感

陶罐与铁罐读后感 陶罐与铁罐读后感1　　记得上三年级时我们上了一篇《陶罐和铁罐》的__。__主要讲了在王朝的御厨里，有一对罐子兄弟---------陶罐和铁罐。铁罐非常看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐不

《陶罐和铁罐》课件

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窦桂梅陶罐和铁罐教学设计一等奖

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《陶罐与铁罐》作文

《陶罐与铁罐》作文 在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是的

《陶罐和铁罐》教案

《陶罐和铁罐》教案课时安排1课时。教学过程一、激趣，导入新课。二、整体感知，初步了解课文主要内容。1．指名读课文。2．自读课文，想想这篇课文主要讲的是什么3．学生交流，教师点拨。4．你是怎么概括出来的

陶罐与铁罐续写作文

陶罐与铁罐续写作文 　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是为大家的陶罐与铁罐续写作文，希望对大家有所帮助。 　　后来，

27《陶罐和铁罐

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《陶罐和铁罐》读后感200字

《陶罐和铁罐》读后感200字 　　 《陶罐和铁罐》200字 　　 《陶罐和铁罐》读后感...今天我读了《品德故事》中的一篇文章,名字叫《陶罐和铁罐》。这篇文章讲的是﹕从前有对罐子兄弟,一只是陶罐,一只