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荷兰基础教育质量监测与评估
荷兰基础教育质量监测与评估摘要:荷兰国家教育测量研究院(CentraalInstituutvoorToetsontwikkeling, CITO)作为独立于政 府的第三方基础教育质量监测机构,承担着全
基础教育质量监测及评估的内涵
基础教育质量监测及评估的内涵 一、建立基础教育质量监测及评估标准的重要性 (一)国家复兴和教育发展的需要 总书记在党的十八大报告中进一步重申:“教育是民族振兴和社会进步的基石。要
基础教育创新教案比赛一等奖《短歌行》优秀教案
基础教育创新教案比赛一等奖《短歌行》优秀教案一、导入俗话说:“乱世出英雄。”东汉末年,天下大乱,豪杰并起,最终形成了三国鼎立的局面。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”说到三国英雄,人们往往首先想到孙权
基础教育质量监测与评估现状及问题
基础教育质量监测与评估现状及问题 西大街小学 张陇琴随着我国基础教育从规模转向内涵发展阶段,教育质量和教育公平成为了当今基础教育领域的两大主题
质量监测,基础教育中值得重视的问题
质量监测,基础教育中值得重视的问题国家中长期教育改革和发展规划纲要指出,“建立国家义务教育质量基本标准和监测制度”。最近,在义务教育阶段中,有一个非常令人关注的重点,2001年课程标准(实验稿)的修订
牛淑巧_河南省基础教育教学研究项目立项申报书
课题编号JCJYC140210024 河南省基础教育教学研究项目立 项 申 报 书课 题 名 称以语文综合性学习提高小学高年级段学生习作水平的研究 学 科 分 类
国家基础教育质量监测实施方案
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基础教育发展质量论析
基础教育发展质量论析 摘要:基础教育发展质量实质就是基础教育发展满足社会发展需要和人的发展需要的程度。基础教育发展质量主要包括“发展的人本性、发展的均衡性、发展的持续性、发展的有效性”等几个
在全国基础教育质量监测工作会议上的讲话
在全国基础教育质量监测工作会议上的讲话教育部副部长 刘利民(2012年3月)同志们: 教育部今天在这里召开全国基础教育质量监测工作会议。这次会议的主要任务是:统一和提高对基础教育质量监测工作的认识
基础教育质量监测样本校工作总结
XX基础教育质量监测样本校工作总结 上级通知,说我校被国家教育部质量监测中心抽中,抽为样本校,要进行英语与体育的测试,让我作好相关的准备工作,接到这个通知,我是既紧张又兴奋。紧张的是担心这么重要的抽测
小学地方基础教育课程改革实施方案
小学地方根底教育课程改革实施方案 为贯彻落实教育部《根底教育课程改革纲要(试行)》和《地方对根底教育课程管理与开发指南》的各项要求,促进我校对根底教育课程的管理与开发,特制定本方案。 全面贯彻
关于构建《广州市基础教育教学质量监测体系》的设想
- 关于构建《广州市基础教育教学质量监测体系》的设想 - - - 一、前期的工作: 《广州市基础教育学生学业质量监测体系实