《荷叶圆圆》的教学设计、反思、说课

《荷叶圆圆》说课、教学设计、反思_范锦霞作者： HYPERLINK "http://www.17xxw.com/ShowAuthor.asp?ChannelID=1&AuthorName=范锦霞" \

荷叶圆圆第二课时教学设计教案教学反思说课二2

《荷叶圆圆》第二课时教学设计 教案 教学反思 说课 《荷叶圆圆》，出示课题。 ２、多美的荷塘啊！多美的荷叶啊！让我们一起美美地把课题读一读好吗？（齐读课题） ３、下面老师还要检查

荷叶圆圆说课

- 一、说教材 《荷叶圆圆》部编版语文一年级下册第13课，是一篇优美的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶，运用比喻和拟人的手法，写了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼

教学设计荷叶圆圆

教学设计《荷叶教学目标：1.认、有感情地朗读课文，背诵课文2.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。。.能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思，在阅读中积累 i可语°.在朗读中，感受

荷叶圆圆第一课时教学设计教案教学反思说课九

《荷叶圆圆》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 《小池》。 这么美的一池荷叶引来了许多的伙伴，听听都有些谁！ 二、范读课文，感知课文内容 根据学生发言板贴：小水珠，小

《荷叶圆圆》教学设计[1]

《荷叶圆圆》教学设计教学目标正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。认识“珠、摇、躺、晶、停、机、展、透、翅、膀、唱、朵” 12个生字，能 正确、美观地书写“亮、机、台、放、鱼、朵、美” 7个汉字。理

《荷叶圆圆》说课设计-教案教学设计

《荷叶圆圆》说课设计一、教材分析　　《荷叶圆圆》是人教版实验教材一年级下册第１４课，是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿

荷叶圆圆教学设计教案教学反思说课二3

《荷叶圆圆》教学设计 教案 教学反思 说课 【教材简析】这是一篇充满童趣的夏季散文诗。荷叶圆圆的，绿绿的，是那样惹人喜爱。小水珠喜欢她，小蜻蜓喜欢她，小青蛙喜欢她，小鱼也喜欢她。这绿色的跳动的音

《 荷叶圆圆 》说课教案

教案《荷叶圆圆》说课教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入荷叶的主题，激发学生的兴趣。1.1.2培养学生的观察力和想象力。1.1.3引导学生思考荷叶在自然界中的作用。1.2教学方法1.2.1采

荷叶圆圆素质教育新学案教案教学反思说课

《荷叶圆圆》素质教育新学案 教案 教学反思 说课 《荷叶圆圆》素质教育案

《荷叶圆圆》说课设计及教材分析

《荷叶圆圆》说课设计及教材分析 荷叶圆圆第二课时说课稿 各位领导、各位老师： 大家下午好！我说课的内容是于人教版小学语文一年级下册第四单元的一篇精读课文——《荷叶圆圆》。下面我主要从这篇课文教材的特点

荷叶圆圆教学设计教案教学反思说课二8

《荷叶圆圆》教学设计 教案 教学反思 说课 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第１４课，一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻