课文荷叶圆圆教学设计★[修改版]

第一篇：课文荷叶圆圆教学设计教学目标：1、认识荷、珠等12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵 课文。3、感受大自然的美好，激发起爱护、保护大自然的情感。教学用具：生字卡片、头饰、幻灯、挂图

荷叶圆圆公开课教案（五篇模版）[修改版]

第一篇：荷叶圆圆 公开课教案荷叶圆圆 赵青青 【教材分析】 《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第14课，是一篇新选入的散文诗。课文描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是

《荷叶母亲》说课稿[修改版]

第一篇：《荷叶 母亲》说课稿《荷叶 母亲》说课稿 郝成洁 大家好,今天我说课的篇目是《荷叶母亲》。下面我将从教材、学情、教法学法、教学过程、板书设计五个方面来说说我对这篇课文的处理。 首先说教材。 《

荷叶母亲阅读题[修改版]

第一篇：荷叶母亲 阅读题荷叶母亲 阅读题：1.作者为什么要从自家院子里的莲花写起?2.本文用什么方法引出对家庭的回忆的?3.最后一段蕴含作者怎样的心情?4.倒数第2段她深受感动，为什么?荷叶母亲阅读答

《荷叶·母亲》教案(1)[5篇范例][修改版]

第一篇：《荷叶·母亲》教案(1)《荷叶·母亲》教案 教学设想： 结合本单元“培养学生朗读能力”和“圈点勾划”的能力和学习方法目标，在教学中,以“读”为主线设计教学，读中习得字词、读中理解课文、读中悟情

荷叶母亲教案[修改版]

第一篇：荷叶母亲教案《荷叶·母亲》教案 听读课文，整体感知 1、把握文章大意。（听读结束，找学生来概括大意） 这篇散文借景写人，托物寄情，以花喻人，激起自然地赞颂母亲的爱、母女的情。写荷花是为了写“我

荷叶圆圆教学设计教案(两课时)[修改版]

第一篇：荷叶圆圆 教学设计教案(两课时)荷叶圆圆 一、整组教材简析： 主题：快乐的夏天 本组教材是以快乐的夏天为专题组织材料的，包括一段导语、一篇识字课、五篇课文、一个语文园地。要求认识72个生字，会

荷叶圆圆教案许嫣娜[修改版]

第一篇：荷叶圆圆教案许嫣娜【课前交流】 （教师在黑板上画了大大小小五个圆） 师：小朋友们，看，黑板上有什么？ 生：许多圆圈，有的大，有的小。 师：说得好。这些圆，有的大，有的小，用一个词语概括就是 —

荷叶圆圆教学设计[修改版]

第一篇：荷叶圆圆教学设计荷叶圆圆一、导入：孩子们见过荷花吗？荷叶呢？什么样子？指生回答 欣赏荷花荷叶图 谁来读一读这句话。 荷叶圆圆的，绿绿的。过渡：这圆圆的、绿绿的荷叶不仅小朋友们喜欢，有许多小伙伴

课文14荷叶圆圆[修改版]

第一篇：课文 14 荷叶圆圆《荷叶圆圆》教学设计一 板书设计：【点评】 《荷叶圆圆》这首散文诗犹如一股清凉的山泉，被吴莉莉老师在课堂教学中，演绎着“动”的旋律，沁人心脾，让我感受到了学习语文的轻松和乐

《荷叶母亲》公开课教案[修改版]

第一篇：《荷叶母亲》公开课教案《荷叶母亲》教案 成都铁中祝琳 从容说课： 七年级上册是根据生活内容编排单元的。第一单元是以亲情为主题，《荷叶母亲》是冰心一篇很典型的以母爱为主题的文章；所以在教学时定位

荷叶母亲教学案[修改版]

第一篇：荷叶母亲 教学案七年级上语文 《荷叶母亲》 教学案 序号 出题人 YZL 一、教学目标 ① 知识与能力：指导学生把握诗歌的感情基调，有感情地朗读课文，培养学生鉴赏诗歌的能力。 ② 过程和方法：