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菩萨蛮导学案定稿2
《菩萨蛮》导学案 班级小组姓名小组评价教师评价 学习目标 1、有感情地背诵此词 2、深入感受词人笔下的江南美景(美在何处?) 3、理解词人笔下的江南美景与思乡之情之间的关系 重难点目标1,2(重点)目
菩萨蛮导学案
泗县三中高二语文导学案编号:教学课题课型主备教师把关教师课时使用时间《菩萨蛮》新授 学习目标1、把握韦庄疏朗秀美、明白晓畅(“显而疏”)的语言特点。2、体会由情到景,由景到情,景情并茂的艺术效果
菩萨蛮导学案学生版[修改版]
第一篇:菩萨蛮导学案学生版《菩萨蛮(其二)》导学案【学习目标】1、了解韦庄及其诗歌语言特点。2、在诗歌鉴赏中尝试运用以意逆志,知人论世, 置身诗境,缘景明情的方法提高诗歌鉴赏的能力。3、理解花间词直抒
《菩萨蛮》导学案教师版 (人教版高二选修)
《菩萨蛮》导学案教师版 (人教版高二选修) 《菩萨蛮》导学案,教师版 (人教版高二选修) 学习目标: 1、学习“置身诗境”、“缘景明情”的诗歌鉴赏方法,抓住意象,发挥想像,品味诗情画意的江南,领会作者
《菩萨蛮》(小山重叠金明灭) 教案教学设计
《菩萨蛮》(小山重叠金明灭) 教案教学设计1.1 背景介绍1.1.1 《菩萨蛮》是唐代女诗人李清照的作品,展现了作者细腻的情感和对美好事物的向往。1.1.2 这首诗在文学史上具有重要地位,是宋代词风的
高中语文 专题十二 菩萨蛮(郁孤台下清江水)导学案 苏教版选修《唐诗宋词选读》
菩萨蛮(郁孤台下清江水) INCLUDEPICTURE "H:\\源文件\\苏教唐诗宋词选读调整\\左括.TIF" \* MERGEFORMAT"专题导语INCLUDEPICTURE "H:\\源文
2024届新高考72篇必背古诗文-《菩萨蛮·书江西造口壁》原文+注释+译文+理解性默写
新高考72篇必背古诗文-菩萨蛮・书江西造口壁【原文-根据普通高中教科书语文读本必修上册校对无误版】 菩萨蛮•书江西造口壁 辛弃疾郝孤台下清江水,中间多少行人泪?西北望长安,可怜无数山。 青山遮不住,毕
高中语文 菩萨蛮导学案 新人教版选修《古代诗歌与散文欣赏》
泗县三中高二语文导学案 编号:教学课题课型主备教师把关教师课时使用
改写菩萨蛮的作文2篇
改写菩萨蛮的作文2篇 改写菩萨蛮的作文2篇 在日常的学习、工作、生活中,大家都不可防止地会接触到吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是精心的改写菩萨
《菩萨蛮(小山重叠金明灭)》教学设计(江苏省市级优课)语文教案
教案《菩萨蛮(小山重叠金明灭)》教学设计(江苏省市级优课)语文教案一、引言1.1背景介绍:介绍《菩萨蛮(小山重叠金明灭)》这首诗的背景,包括作者温庭筠、词牌名菩萨蛮以及诗词创作的年代等。1.2诗词欣
《菩萨蛮》教案
《菩萨蛮》教案【教学目标】1、简单介绍温庭筠,让学生能基本说出“花间词”和“温韦”的诗词风格。2、通过分析,让学生能感受并说出词中的人物形象(慵懒的女子形象),并进一步体会人物内心的孤寂无聊。3、介绍
2016人教版语文选修《菩萨蛮》word导学案
【导学】教学目标:了解作者生平及其诗歌特点;整体感悟诗的意境,把握诗人的思想感情。作者及背景介绍:韦庄,字端己,京兆杜陵人,五代前蜀诗人、词人。工诗 ,多以伤时、感旧、离情、怀古为主题,其律诗,圆稳整