《萧萧》：规训与觉醒

《萧萧》：规训与觉醒　　摘 要：《萧萧》是沈从文在20世纪20年代末（1929）创作的短篇小说，该作在对山间人家小农生活的描写中呈现着当地特色风俗之余，也融入了作者有别于以往的更深层的思考：对规例礼教

使女的故事中女性规训的研究

《使女的故事》中女性规训的研究《使女的故事》是加拿大文学女王玛格丽特·阿特伍德的代表作之一,是一部颇具反乌托邦色彩的虚构小说。小说中构建了一个存在于未来世界的男性极权国家——基列共和国,恶劣的生态环境

2020《规训与惩罚》读后感

规训与惩罚》读后感《规训与惩罚》是福柯在 1975 年出版的论著，全书一开始就展示了一场对 身体极其残忍的惩罚：“在格列夫广场上，弑君者达米安被马撕拉四肢，再被刽 子手用烧红的铁钳撕开他的胸膛……蜡和

《规训与惩罚》读书笔记

《规训与惩罚》读书笔记米歇尔 ?福柯简介（一）主要观点和代表著作米歇尔 ?福柯 （Michel Foucault ， 1926年 10 月 15 日― 1984年 6 月 25 日），被誉为法国哲学家

《规训与惩罚》(福柯)ppt课件

- 《规训与惩罚》米歇尔·福柯著 刘北成、杨远婴译北京：三联书店1999年 - 政治学 许承忠 - 《规训与惩罚》米歇尔·福柯著 刘北成、杨远婴译

法律_规训_治理——对福柯《生命政治的诞生》的法哲学解读

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建构主义的规训观对儿童纪律教育的启示脑科学争论表明，生命头几年是儿童学习有简洁机能（如规律思维和情感调整）行为的关键期。〔1〕人性论者与人类进展争论者都认为，假如儿童没有学会关怀他人、做事有原则和责任

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应试主义教育的规训及其逻辑的开题报告一、研究背景应试主义教育是指以考试成绩为唯一或主要目标的教育模式。由于人们日益重视学生的成绩和升学率，应试主义教育在我国日益盛行并被广泛接受和实践。然而，应试主义教

学校规训化教育的实施途径及其影响探析

学校规训化教育实施途径及其影响剖析　　一、“规训化教育”概念 　　教育，尤其是学校教育，其根本目是培养人，可以说不需要涉及权力关系。在学校中，教师与学生角色是先入为主：教师教给学生未来社会生活所需要知

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空间生产与资本生产福柯的空间规训思想在以传统文明和情感关系为核心的现代社会，真实的劳动、仪式、宗教和仪式生活削弱了 人们对空间概念的感知。空间（空间）和地方（地方）是紧密结合在一起的，并融入当地 的时

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规训视角下斯蒂芬艺术家身份的建构的开题报告引言斯蒂芬（Stephen）是一位具有艺术家特质的人物，在艺术界颇具影响力。然而，在社会实际生活中，这种身份并没有得到足够的尊重和认可。这点与许多同样具有艺术