公开课《落花生》教学设计

公开课《落花生》教学设计教材分析：这是一篇以物喻人的文章，主要讲了一家人过花生收获节的经过, 通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说 明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有

小学四年级语文《落花生》公开课教案三篇

小学四年级语文《落花生》公开课教案三篇 　　本文借助花生与桃子、石榴、苹果的对比来相识花生平身的特点，然后再用花生的品行说明做人的道理。下面就是我给大家带来的小学四年级语文《落花生》公开课教案三

《落花生》公开课教学设计

15、《落花生》教学设计（第二课时）执教者： xjc【教学目标】：1、引导学生理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的

小学四年级语文《落花生》公开课教案三篇

小学四年级语文《落花生》公开课教案三篇 教学目标  1.学会4个生字的音，形，义和一个多音字，会用“叮嘱”、“辨别”造句。  2.连续学习给课文分段：概括段落大意。学习分清主次，

公开课《落花生》教学设计

公开课《落花生》教学设计 　　1、理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人的道理。 　　2、概括课文中心思想，练习分清课文主次

落花生（精选优质公开课获奖教案教学设计12篇）

落花生（精选优质公开课获奖教案教学设计12篇）2022-12-15落花生（精选12篇）落花生篇1一、导入新课.指名三位学生上台写下自己的姓名并说出名字的含义。.教师板书作者笔名“落华生”并请学生猜想它

五年级上册《落花生》教学设计精品公开课

15.落花生主备人：张礼群【教学目标】第一课时.学生能够学会本课7个生字，正确读写“严格、永久、启示、收获、吩咐、榨油、 便宜、可贵、石榴、爱慕、分辨、体面”这些词语。.学生自由朗读课文，理清课文层次

《落花生》公开课教学设计

《落花生》公开课教案教 者:向勇 学 科:小学语文班 级: 五年级一班 课 题：《落花生》开课时间：2011年10月26日 第八周 星期三

《优质课落花生》PPT课件

- - 根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。 ——花生 - - 7、落 花 生

《落花生》公开课教学设计

教者:向勇 学科:小学语文班 级:五年级一班 课 题：《落花生》开课时间：2022年10月26日第八周星期三下午第一节教学设计教学目标：1、知(1)学会本课六个生字，正确读写“居然〃、〃榨油〃、"便宜

《落花生》公开课教学设计

15、《落花生》教学设计（第二课时）执教者： xjc【教学目标】：1、引导学生理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的

最新部编版五年级语文上册《落花生》精品优质公开课教学设计

《落花生》教案设计教学目标1、认识“榴"等・6个生字，会写“亩、播”等8个生字；掌握“便”这个多音字，理解“便 宜、爱慕”等词语的意思。2、分角色朗读课文，背诵课文重点句，把握课文内容。3、理解课文中