《葡萄沟》教案设计

《葡萄沟》教案设计教案背景1，面向学生： 小学 2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。教学课题

考试教案_《葡萄沟》教案案例

《葡萄沟》教案案例　　《葡萄沟》教案案例　　辽宁省葫芦岛市连山区教师进修学校戴志强　　【课前透视】　　这是一篇充满浓郁风土人情的游记式*，课文“以葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文，主要介绍了新

【语文课件】葡萄沟课件（1）

- 16 葡萄沟 - - 天马行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_doci

教案葡萄沟[修改版]

第一篇：教案葡萄沟第二课时一、复习导入。 1、指名认读词语。（文中由生字组成的词语） 2、说一说，葡萄沟这个地方怎么样？（是个好地方） 3、葡萄沟是个好地方，它好在哪些方面？为什么好？这就是我们这节课

部编版小学二年级上册语文《葡萄沟》教案三篇

部编版小学二年级上册语文《葡萄沟》教案三篇　　这是一篇充满浓郁风土人情的游记式文章，课文以葡萄沟真是个好地方为主线贯穿全文，　　【教学目标】　　1、使同学知道俺国新疆吐鲁番怎样的好地方，激发他们的思想

小学二年级语文《葡萄沟》优秀教案

小学二年级语文《葡萄沟》优秀教案《葡萄沟》教案 篇一教学目的：见参考８５页教学重点：了解葡萄沟为什么是个好地方。教学难点：了解葡萄干的制作过程。教学准备：电教媒体、葡萄干。教学过程：一、激趣导入：人们

葡萄沟语文教学教案

葡萄沟语文教学教案 一、教材分析： 课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟盛产葡萄的情况以及葡萄干的制法，说明了“葡萄沟真是个好地方”，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。 本课的教学内容包

葡萄沟教案设计

《葡萄沟》教案教学目标：1、 会认 11 个生字，会写 12 个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。3、产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。2、 重点难点：3、 重点

精选文学葡萄沟教案优秀范文

精选文学葡萄沟教案优秀范文 　　 ___》一文主要介绍了我国自治区吐鲁番的 ___，那里盛产水果，尤其是葡萄又多又好，葡萄干也很有名下面是为大家收集了 ___教案，希望你们能喜欢， 　　一、教材分析：

葡萄沟教案人教版

教案葡萄沟教案人教版一、引言1.1背景介绍：介绍葡萄沟的地理位置、历史和文化背景，以及葡萄种植和酿造的历史。1.2目的：通过本节课的学习，让学生了解葡萄沟的特色和魅力，提高对家乡文化的认识和自豪感。

葡萄沟教案留用

葡萄沟一·教学目标1、会认9个词语，以及生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，知道为什么说葡萄沟是个好地方。3、产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族老乡的喜爱之情，培养热爱家乡的情感。二、教学重点：运用多

葡萄沟教案留用

葡萄沟一·教学目标1、会认9个词语，以及生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，知道为什么说葡萄沟是个好地方。3、产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族老乡的喜爱之情，培养热爱家乡的情感。二、教学重点：运用多