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二年级下册10《葡萄沟》优秀教学设计

二年级下册10《葡萄沟》优秀教学设计《葡萄沟》优秀教学设计教学目标:1、指导学生自主学习字词,会认11个生字,会写12个生字。并结合词语的学习,记忆字形,理解词义。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读

范文大全_《葡萄沟》教学设计

《葡萄沟》教学设计  《葡萄沟》教学设计   教学模式   1、名称:尝试发现   2、主要流程:主动尝试→多种比较→求异发现→巩固深化。   3、操作要点:   (1)引导学生将观察与表达相结合,读

10.葡萄沟 (2)

- 谜语:藤儿青青,爬上架架,结了串串小珍珠,颗颗都能甜掉牙。 - 10、葡萄沟 - - - 吐鲁番

葡萄沟教学设计一1

《葡萄沟》教学设计一(1)  教学目标  1.会认12生字,会写12个生字。  2.正确、流利、有感情的朗读课文,感悟课文内容。  3.感受葡萄沟是一个好地方,向往新疆,向往葡萄沟。  教学重点  1

《葡萄沟》第2课时说课稿

《葡萄沟》第2课时说课稿各位评委 HYPERLINK "http://www.zengmin.net" \t "_blank" 老师,你们好!今天我说课的内容是:人教版课标本第四册第10课《葡萄沟》,

葡萄沟说课设计_2

葡萄沟说课设计 一、说教材 《葡萄沟》是九年制义务教育第四册第六单元的一篇课文。本篇课文介绍了位于我国新疆吐鲁番的水果之乡——葡萄沟。课文围绕总结句“葡萄沟真是个好地方”展开了四个内容:

《葡萄沟》学情分析方案

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《葡萄沟》教学设计

《葡萄沟》教学设计  【教材分析】   《葡萄沟》是一篇介绍我国新疆吐鲁番美丽风情与丰富物产的精短美文。吐鲁番是新疆的一块盆地,地域较广,怎么来介绍吐鲁番呢?作者非常智慧,选取了一个小小的地方——葡

《葡萄沟》习题2

《葡萄沟》同步训练一、看拼音,写词语 INCLUDEPICTURE "http://61.184.119.196:8012/xxpt/xkjx/x2yw/x2yw29/03/xtjx/image002

小学语文《葡萄沟》说课稿

小学语文《葡萄沟》说课稿 小学语文《葡萄沟》说课稿   作为一名教师,往往需要进展说课稿编写工作,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。我们应该怎么写说课稿呢?下面是的小学语文《葡萄沟》说课稿,希望

《葡萄沟》说课稿

《葡萄沟》说课稿   浙教版小学语文三年级上册《葡萄沟》说课稿。欢送大家其中的优点!   课文主要介绍了葡萄沟是个好地方。那里出产水果,其中葡萄最惹人喜爱。葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高,制成的

小学二年级语文教案葡萄沟第二课时

小学二年级语文教案——葡萄沟(第二课时)  教学目标:  1.巩固本课生字新词,重点理解一大串一大串、五光十色等词语和葡萄沟真是个好地方这个句子。  2.认识葡萄沟真是个好地方,增强学生的爱国之情,陶