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论蔡元培的音乐教育观的综述报告
论蔡元培的音乐教育观的综述报告蔡元培是中国近代教育史上的一位重要人物,他的音乐教育观也备受关注。本文将对蔡元培的音乐教育观进行综述,希望能够更全面地了解这位伟大教育家关于音乐教育的思想和理念。蔡元培的
教育家——蔡元培
- - 教育家——蔡元培小组成员:朱丽丽范菁宋雅婷何琼沈晓指导老师:刘荣荪柳袁照 - - 个人简介蔡元培,浙江绍兴人,他读
蔡元培教育论著选读后感
蔡元培教育论著选读后感 《蔡元培教育论著选》读后感 二十世纪初,各种新思想不断传入中国,君主立宪、民主共和、马列主义思想都在中国产生了一定影响。奈何当时中国先天不足,西学又渐入中国,缺乏孕育、滋
简论蔡元培美育思想论文
厦门大学硕士学位论文简论蔡元培的美育思想姓名:相振芳申请学位级别:硕士专业:文艺学指导教师:俞兆平20070501摘要 摘 要 作为近代中国最有影响的教育家之一,蔡元培的成就之一集中体现在他的美 育思
蔡元培的北大教育改革主张对当代高等教育改革的启示参考资料
蔡元培的北大教育改革主张对当代高等教育改革的启示1917年,蔡元培先生赴任北京大学校长。蔡元培入主北大后从自由、民主的原则出发,对北京大学进行了大刀阔斧而卓有成效的改革,使这所充满封建官僚习气的学校一
蔡元培的教育名言汇总
蔡元培的教育名言汇总 1、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。蔡元培 2、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。 3、囊括大典,网罗众家;思想自由,兼容并包。 4、假设无
对蔡元培对于新教育之意见之感触
1912年的时代背景下蔡元培能够提出废止忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实 的封建教育宗旨。倡导以军国民教育、实利主义教育为急务,以道德教育为中心, 以世界观教育为终极目的,以美育为桥梁的资产阶级民主主义的
蔡元培美育思想研究论文
蔡元培美育思想研究论文 一、审美教育的源起 “美育”概念的提出始于近代西方。随着美学学科的建立,“审美教育”问题最早由德国作家、哲学家席勒明确提出。在近代中国,美的教育提倡者,则以蔡先生为第一人
略论蔡元培的大学制度思想
略论蔡元培的大学制度思想 【内容提要】蔡元培的大学制度思想,具有值得深入研究的学术价值。当前我国高等教育正面临着前所未有的发展机遇和挑战,对大学制度建设无疑提出了严峻的考验。因此,重温蔡元培的大
教育家蔡元培说
教育家蔡元培说:“教育者养成人格之事业也”“教育的第一要旨就是加强德育,培养 学生人格”。那么,人格到底是什么呢?心理学家认为:人格是个人独特的心理品质和行为 模式,具有一定的社会性、人本性、特殊性。
教师个人计划总结之读教育家之路——蔡元培有感
教师个人计划总结之读《教育家之路——蔡元培》有感 蔡元培(1868—1940),浙江绍兴人,民主主义革命家和教育家。蔡元培数度赴德国和法国留学、考察,研究哲学、文学、美学、心理学和文化史,为他致力
《蔡元培教育文选》读后感
《蔡元培教育文选》读后感 蔡元培先生是我国近代史上开一代风气的教育家之一,中外敬仰。近日略览了《蔡元培教育文选》,对这位可敬的先生又深了许多了解,他并不再是高高在上可望而不可及的,他的很多教育言