《盐类的水解》(第二课时)教学设计.doc

《盐类的水解》（其次课时）教学设计黄巧萍〔梅州市，梅州市梅县丙村中学）一、概述本案例是人教版一般高中课程标准试验教科书化学选修4《化学反映原理》 第三章第三节《盐类的水解》第一课时，本节内容分为三局部

盐类的水解评课稿

《盐类的水解》评课稿《盐类的水解》评课稿为保持工作室教研的连续性，深化研究课题的研究效果，根据原计划安排，工作室联合省级骨干王xx小组确定于20XX年12月10—11日在xx省xx中学举行一次教研活动

年广东地区选修4第三节盐类的水解第一课时课件

- 回忆 - 碳酸钠俗称纯碱、面碱、口碱，为什么？实验室配制氯化铁溶液时，通常会加入少量稀盐酸，为什么？你能解决以上问题吗？若不能请带着以上问题进入本章的学习！

终极打印版盐类的水解学案6课时

《盐类的水解》导学案 盐类水解的原理【课时目标】1.掌握盐水解的概念和实质 2. 能初步根据盐的组成判断盐溶液的酸碱性。【重点难点】1、盐类水解的实质 2、判断盐溶液

盐类的水解第一课时-公开课

- 盐类的水解第一课时-公开课 - 目录 - 引言盐类的水解基本概念盐类的水解平衡盐类的水解应用课堂互动与讨论 - 0

高中化学 第3章第2节 第2课时 盐类的水解课件同步导学 鲁科版选修4

- 第2课时　盐类的水解 - 1．了解盐类水解的原理。2．了解影响盐类水解的主要因素。3．通过介绍与水解平衡相关的知识，认识水溶液在化学中的重要作用。

高中化学《3.3.2盐类的水解（第2课时）学案 新人教版选修4

高中化学选修四《3.3.2盐类的水解（第2课时）学案【学习目标：】1．掌握影响盐类水解的因素2．理解盐类水解的应用【学习重难点：】1．影响盐类水解的因素2．盐类水解的应用【自学引导】一、影响盐类水解的

《盐类的水解》第一课时教学设计

《盐类的水解》第一课时教学设计山东省平度第一中学 窦君焕[ 教材依据]江苏教育出版社高中化学《化学反应原理》专题三，溶液中的离子反应，第三单元，盐类的水解。[设计思想]本节课实验较多，规律性强

高中化学 3.2 弱电解质的电离 盐类水解 第2课时 盐类的水解同课异构课件 鲁科版选修4

- 第2节 弱电解质的电离 盐类水解 - 第3章 物质在水溶液中的行为 - 为什

【学习课件】第2节弱电解质的电离盐类的水解（第3课时）

- 第2节 弱电解质的电离 盐类的水解 （第3课时） - - -

高中化学盐类的水解巩固练习新人教版

化学：盐类的水解巩固练习一、选择题1．将0.1mol下列物质置于1L水中，充分搅拌后，溶液中阴离子数最多的是 A．KBr B．Mg(OH)2 C．Na2CO3 D．MgSO42．为了配

2019-2020年高二化学 盐类的水解（盐类的水解规律）教学案

2019-2020年高二化学 盐类的水解（盐类的水解规律）教学案教学目标：1.使学生理解盐类水解的实质，能解释强碱弱酸盐和强酸弱碱盐的水解。2.能通过比较、分类、归纳、概括等方法得出盐类水解的规律，揭