《盐类的水解》教学设计（第一课时）

选修4 第三章 第二节《  盐类的水解 》 教学设计 （第一课时）朝邑中学 张卉【教学目标】： A、知识与技能：学生理解盐类水解的实质，掌握水解的规律，学会写盐类水解方程式与

盐类的水解课件(公开课)

- 第三节 盐类的水解 - 蜜蜂叮咬后，会感到非常疼痛，这是因为蜜蜂分泌物中含有的是一种酸性物质(主要成分是蚁酸). - 【思考】

高中化学 第三章 第3节 盐类的水解（第2课时）学案 新人教版选修4

第三节　盐类的水解 (第2课时)【课标要求】1、理解盐类水解的实质，能根据盐的组成判断盐溶液的酸碱性 2、掌握盐类水解及其应用 3、能正确书写盐类水解的离子

2023版新教材高中化学第3章物质在水溶液中的行为第2节弱电解质的电离盐类的水解第2课时盐类的水解课时作业鲁科版选择性必修1

第2课时　盐类的水解必备知识基础练进阶训练第一层知识点1盐类水解的原理1.有关盐类水解的说法不正确的是（　　）A．盐类的水解过程破坏了纯水的电离平衡B．盐类的水解是酸碱中和反应的逆过程C．盐类水解使溶

高中化学第三章水溶液中的离子平衡3.3盐类的水解第2课时盐类水解的影响因素及应用课时练新人教版选修4

盐类水解的影响因素及应用1．室温下，将碳酸钠溶液加热至70 ℃，其结果是 (　　)A．溶液中c(CO32－)增大 B．水的电离程度不变C．KW将变小 D．溶液的碱性增强

高中化学 专题3 溶液中的离子反应 第三单元 盐类的水解 第1课时 盐类的水解规律和影响因素学案 苏教版选修4

第1课时　盐类的水解规律和影响因素学习目标：1.了解盐类水解的原理。(重点)2.掌握盐类水解的离子方程式的书写。3.掌握影响盐类水解平衡移动的外界因素以及水解程度的变化。(重点)[自 主 预 习·探

江苏省邳州市第二中学高中化学 第2课时 盐类的水解课件 鲁科版

- 第2课时　盐类的水解 - - 1.了解盐类水解的原理和规律。2．了解影响盐类水解的主要因素。3．通过介绍与水解平衡相关的知识，认识水溶液在化学

高考化学一轮复习 考点15 盐类的水解及其应用（第29课时）盐类的水解及其应用课件

- 第29课时　盐类的水解及其应用 - 课标版 化学 - - 考纲导学 - 一、盐类的水解及

高中化学 第3章 第2节 第2课时 盐类的水解应用创新演练随堂基础巩固 鲁科版选修4

【三维设计】2014高中化学 第3章 第2节 第2课时 盐类的水解应用创新演练随堂基础巩固 鲁科版选修4[随堂基础巩固]1．能使水的电离平衡右移，且水溶液显酸性的微粒是(　　)A．Al3＋　　　　　　

第三节盐类的水解（第一课时）

第三节 盐类的水解（第一课时）教学目的概览(一）知识目的 1．理解强酸弱碱盐和强酸弱碱盐的水解。 2．常识性介绍盐类水解的利用。(二)才能目的 1．培养学生逻辑推理才能. 2．通过联络消费和

高中化学 第3章 物质在水溶液中的行为 第2节 弱电解质的电离 盐类的水解 第2课时 盐类的水解作业1 鲁科版选修4

第2课时 盐类的水解[基础达标]eq \a\vs4\al(1.)NH4Cl溶于重水(D2O)后，产生的一水合氨和水合氢离子均正确的是(　　)A．NH2D·H2O和D3O＋B．NH3·D2O和D＋C．N

第三节盐类的水解习题

第三节 盐类的水解（课时1、2）一、盐溶液的酸碱性2.任何一种盐都可以看作是 和 反应的产物，按生成盐的酸和碱的强弱可以把盐分为： 水溶液呈 性