初中历史虎门销烟第二课时教学设计

初中历史《虎门销烟》（第二课时）教学设计　　初中历史《虎门销烟》（第二课时）教学设计　　吴元攀　　教学要求：　　认识虎门硝烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。　　教学过程：　　一、

yrrAAA虎门销烟教学设计

7、虎门销烟教学目标：    1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，注意积累词汇。2、欣赏词句，用“先……再……然后”表示顺序的词语写一段表示动作的话。3、认识虎门硝烟的伟大意义，培养学生爱祖国，拒

《虎门销烟》教学设计方案（通用13篇）

《虎门销烟》教学设计方案（通用13篇）2022-12-15《虎门销烟》教学设计方案（通用13篇）《虎门销烟》教学设计方案篇1课题名称科 语文 四年级 一课时（40分钟） 四年级的学生对于语文已经掌握了

2021年《虎门销烟》教学反思

《虎门销烟》教学反思 《虎门销烟》这课讲述了清朝末年，清 ___贪腐 ___，外国列强肆意欺侮中国，但爱国爱民的中国人，在林则徐的带领下虎门销烟，大长了中 ___志气，打击了外国列强的嚣张气焰。下

2024年《虎门销烟》教学设计5篇

2024年《虎门销烟》教学设计5篇 《虎门销烟》教学设计1　　虎门销烟是中国近代史上极为重要的历史事件，中国社会以此为分水岭，结束了泱泱大国的天朝梦，逐步跨入半封建半殖民地社会，开始了最黑暗的历史进程

《虎门销烟》教案

《虎门销烟》教案教学目标：１、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。２、学会本课的生字，另有两个多音字要掌握，理解并熟记由生字组成的词语。３、认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。教

语文s版四年级上册虎门销烟教学设计优秀

语文S版四年级上册《虎门销烟》教学设计优秀　　　　《虎门销烟》教学设计1　　　第一节　　师：同学们，看过电影《鸦片战争》吗？　　生：看过。　　师：谈谈你的印象好吗？　　生：洋人太坏了，把

虎门销烟

七、虎门销烟教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。2．学会本课10个生字，两条绿线内的8个字只识不写，认识1个多音字，理解由生字组成的词语。3．认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国

小学语文四年级教案-《虎门销烟》教学设计之三

小学语文四年级教案——《虎门销烟》教学设计之三 　　教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。3、用先...再然后表示顺序的词语写一段表示动作的话。4、认识

范文大全_《虎门销烟》第6自然段教学设计

《虎门销烟》第6自然段教学设计析字理品词语悟意义——《虎门销烟》第6自然段教学设计袁婷教学内容《虎门销烟》（语文S版四年级上册27课）第6自然段：许多外国商人看到这惊心动魄的场面，都非

《虎门销烟》教学反思

《虎门销烟》教学反思《虎门销烟》教学反思　　《虎门销烟》是苏教版四年级上册第二单元中的一篇课文。___6个自然段按事情发展顺序，第一自然段交代了虎门销烟的时间；第二至五自然段叙述了虎门销烟的经过，并用

虎门销烟教学课件

虎门销烟教学课件 　　导语：　虎门硝烟大得人心，大快人心，震惊中外所以这件事被称为——伟大的壮举；下面是给大家的虎门销烟教学课件的相关内容，希望能给你带来帮助! 　　1.正确、流利、有感情地朗读课文。