《蚂蚁和蝈蝈》说课稿

苏教版语文一年级下册《蚂蚁和蝈蝈》说课稿大河坎小学 王红英二〇一二年三月二十八日 教材简析：《蚂蚁和蝈蝈》是九年义务教育苏教版小学语文第二册的一篇童话故事。课文讲述的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过

《蚂蚁和蝈蝈》教案

《蚂蚁和蝈蝈》教案 《蚂蚁和蝈蝈》教案1　　教学目标　　1.学会本课部分生字。　　2.流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　3.懂得只有通过辛勤的劳动，才能换来幸福的生活。　　重点难点　　流利、有感情

蚂蚁和蝈蝈第一课时的教学设计方案

蚂蚁和蝈蝈第一课时的教学设计方案 1、能正确连贯地朗读课文，《蚂蚁和蝈蝈》第一课时教学设计。　　2、认识绿线格和田字格中的15个生字，写好田字格中的5个左右结构的字。　　3、初步感受概括主要

《蚂蚁和蝈蝈》课件

- 《蚂蚁和蝈蝈》ppt课件 - CATALOGUE - 目录 - 引言蚂蚁和蝈蝈的故事蚂蚁和蝈蝈的形象特征故事的教育意义课程

蚂蚁和蝈蝈教学设计

蚂蚁和蝈蝈》一课教学设计一、教材依据苏教版小学语文一年级下册第20课第二课时二、设计思路《语文课程标准》把“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”作为教学目标的第一条。在教学建议中还提出了“阅读是学生个性化的做法

苏教版《蚂蚁和蝈蝈》的说课稿

苏教版《蚂蚁和蝈蝈》的说课稿 一、说教材： 1、教材简析： 《蚂蚁和蝈蝈》是苏教版国标本一年级下册第七单元中的一篇童话故事整个单元的课文都是通过有趣的故事来揭示一个道理这

蚂蚁和蝈蝈第二课时教学设计之二

《蚂蚁和蝈蝈》第二课时教学设计之二 一、揭题19、蚂蚁和蝈蝈让我们走进蚂蚁和蝈蝈的世界里去看一看究竟发生了什么事？二、点击视频欣赏故事里讲了哪两个季节？板书：夏天 冬天你怎么看出来的？你看到了

2023年蚂蚁和蝈蝈说课设计

2023年蚂蚁和蝈蝈说课设计 2023年蚂蚁和蝈蝈说课设计 篇1　　教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会本课8个生字，绿线内7个生字只识不写。认识偏旁“米”。理解由生

蚂蚁和蝈蝈教学设计

蚂蚁和蝈蝈》一课教学设计一、教材依据苏教版小学语文一年级下册第20课第二课时二、设计思路《语文课程标准》把“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”作为教学目标的第一条。在教学建议中还提出了“阅读是学生个性化的做法

《蚂蚁和蝈蝈》课堂教学反思

《蚂蚁和蝈蝈》课堂教学反思 《蚂蚁和蝈蝈》课堂教学反思 　　在设计中我抓住了中要语句要学生感悟，体验，但在真正实施起来还是不够理想，例如在刚开始的时候“夏天真热。”这个句子的教学，我是先出示课文插图，

《蚂蚁和蝈蝈》汇报说课稿

《蚂蚁和蝈蝈》汇报说课稿 《蚂蚁和蝈蝈》汇报说课稿 　　教材简析： 　　《蚂蚁和蝈蝈》是九年义务教育苏教版小学语文第二册的一篇童话故事。课文讲述的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计 　　教学目标：有感情地朗读、背诵课文；运用多种方法理解满头大汗、自由自在等成语；图文结合，进行“有的……有的……”的句式训练，训练学生思维的形象性和语言表达的规范性；懂得只有辛