蝙蝠和雷达2

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蝙蝠和雷达2

《蝙蝠和雷达》2 目标： 1、认识7个生字，正确书写12个生字和"蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八'等词语。 2、朗读课

蝙蝠和雷达2

- 11.蝙蝠和雷达 - Page  * - 　　 从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子。

蝙蝠和雷达教学设计 蝙蝠和雷达说课稿

蝙蝠和雷达教学设计 蝙蝠和雷达说课稿 　　《蝙蝠和雷达》教学设计　　【教学目标】　　1.识记本课生字。　　2.了解蝙蝠和雷达之间的关系。懂得蝙蝠飞行的原理。　　3.学会搜集资料，整理资料。　　4.了解

四年级下册11蝙蝠和雷达2

- - 第11课 蝙蝠和雷达 - - R 四年级下册 - 　　蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠

蝙蝠和雷达

《蝙蝠和雷达》教学设计之一 教学要求: 1、弄清飞机夜里安全飞行与蝙蝠飞行的联系。 2、练习给课文分段。 3、学习本课生字新词,练习用“终于”“清楚”造句。 4、朗读课文。 教学重点、难点: 弄清飞机

四年级语文教案-蝙蝠和雷达2

四年级语文教案——蝙蝠和雷达2 　　第二课时　　一、合作学习，突破重点　　1．蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的？蝙蝠和雷达到底有什么联系呢？请同学们小组合作学习，仔细品读七、八自然段　　2．小组代表反馈

蝙蝠和雷达教学设计

《蝙蝠和雷达》教学设计（设计理念） 这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，可以分为三部分。第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二

蝙蝠和雷达读后感

蝙蝠和雷达读后感 蝙蝠和雷达读后感1（364字）　　我的语文课本里有一篇《蝙蝠和雷达》的科学故事，读起来非常有趣。　　__里讲：蝙蝠在黑夜里飞行，不会撞上任何障碍物，这是怎么回事？难道蝙蝠的'视力特别

蝙蝠和雷达教学设计 (2)

《蝙蝠和雷达》教学设计【教学目标】.识记本课生字。. 了解蝙蝠和雷达之间的关系。懂得蝙蝠飞行的原理。.学会搜集资料，整理资料。. 了解飞机靠雷达在夜间飞行是人们从蝙蝠身上受到的启示，知道事物之间有着普

蝙蝠和雷达

- Page  * - 11、蝙蝠和雷达 - 唬闪疙侦石蔓挎蜜搜淑底榜斧蛛粳久葵裹棺记怕泥画出剔抓毕帚瓣旦旬琳蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达

11蝙蝠和雷达 (2)

11、蝙蝠与雷达第二课时教学设计教学目标：1、 知识与技能：正确读写,蝙蝠，清朗，捕捉，飞蛾，蚊子”等词语。2、 过程与方法：理解飞机夜间平安飞行与蝙蝠探路之间的联系。3、 情感态度与价值观：激发学生