《蝙蝠和雷达》PPT课件

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蝙蝠和雷达教学反思

蝙蝠和雷达教学反思 蝙蝠和雷达教学反思1　　今天我讲这篇课文的第二课时，尝试用“我是昼伏夜出的蝙蝠”或“我是引导飞机夜间飞行的雷达”的方式训练学生的口头表达能力。这是源自于我看了《自主课堂100个精彩

《蝙蝠和雷达》备课教案

教案《蝙蝠和雷达》备课教案一、引言1.1设计意图：通过引入蝙蝠和雷达的话题，激发学生的兴趣，引发他们对动物感知和科技应用的思考。1.1.1细节说明：通过展示蝙蝠和雷达的图片，让学生观察并比较它们的相

用蝙蝠和雷达的故事启发孩子们对语文的兴趣——蝙蝠和雷达语文教案

用蝙蝠和雷达的故事启发孩子们对语文的兴趣——蝙蝠和雷达语文教案。一、理解不同的存在方式蝙蝠是一种翼手目动物，它们用声波来探测周围的环境。这种方式也被称为“回声定位”，就是发出声音，然后通过捕捉声波回归

从蝙蝠和雷达的故事中学会语文知识——蝙蝠和雷达语文教案

从蝙蝠和雷达的故事中学会语文知识——蝙蝠和雷达语文教案。一、学会比喻蝙蝠和雷达的故事中，最为经典的就是这个比喻：蝙蝠是通过声音回响来辨识方向，就像雷达一样。这个比喻妙在它将两个看似毫不相关的事物联系起

蝙蝠和雷达导学案

《蝙蝠和雷达》导学案教学目标：１.认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词。２.朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。３.激发学生热爱科学、乐于观

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蝙蝠和雷达教案

《蝙蝠和雷达》教案教学目标：1、认识7个生字；会写12个生字；正确读写“清朗、敏锐、横七竖八、障碍物”等词语。2、朗读课文，把握课文的主要内容与要点，抓住重点词句，了解科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示的

蝙蝠和雷达自制

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蝙蝠和雷达教学反思

蝙蝠和雷达教学反思 蝙蝠和雷达教学反思1　　《蝙蝠和雷达》是一篇短小精悍的科普知识短文，主要讲科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，经过反复实验和研究，证明蝙蝠夜间是靠嘴和耳朵探路飞行的。同时介绍了飞机靠

蝙蝠和雷达教案

6蝙蝠和雷达课题：蝙蝠和雷达课型:讲读课文授课时间：2课时教学目标：.认识“蝙、蝠、漆”等13个生字，会写“蛾、蚊、即”等14个字。.朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系