蝶恋花(苏教版高二选修) 教案教学设计

蝶恋花(苏教版高二选修) 教案教学设计 蝶恋花(苏教版高二选修) 教案教学设计 一．总体把握： 1．朗读全词，说说这首词的题材。 此词写暮春闺怨，是闺怨词。 2．这首词上下片在表达方式上是如何分工的。

蝶恋花(苏教版高二选修) 教案教学设计

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蝶恋花(粤教版高二选修) 教案教学设计

蝶恋花(粤教版高二选修) 教案教学设计 蝶恋花(粤教版高二选修) 教案教学设计 教学目标： 1.体会大量使用偶句的所谓赋体笔法的特点。 2.理解“春愁”的含义，理解“伫倚危楼”、“对酒当歌”的抒情涵义

蝶恋花(粤教版高二选修) 教案教学设计

蝶恋花(粤教版高二选修) 教案教学设计 蝶恋花(粤教版高二选修) 教案教学设计 教学目标： 1.体会大量使用偶句的所谓赋体笔法的特点。 2.理解“春愁”的含义，理解“伫倚危楼”、“对酒当歌”的抒情涵义

苏教版选修《蝶恋花》教学设计

教学目标：1、 披文入情，由辞体情。2、 体味本词的写作特色。课时：1节教学方式：研习式教学内容及过程：一、导引：有这样一位词人，他擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽。他的《

（苏教版）《蝶恋花》（晏殊）教案(网友来稿) 教案教学设计

（苏教版）《蝶恋花》（晏殊）教案(网友来稿) 教案教学设计 （苏教版）《蝶恋花》（晏殊）教案(网友来稿) 教案教学设计 山东垦利一中　王同亮 教学目标： 1、 披文入情，由辞体情。 2、 体味本词的写

蝶恋花 教案教学设计

蝶恋花 教案教学设计 蝶恋花 教案教学设计 蝶恋花 晏殊 教学目标： 1. 认识诗歌意象，感悟全诗意境。 2. 反复诵读，体会诗人情感。 3. 通过吟咏，了解古诗文赏析的一般方法和术语。 课时安排：

《蝶恋花》教学设计及教案

《蝶恋花》教学设计及教案教学设计及教案一、教材分析《蝶恋花》是古代词人冯延巳所作，是唐诗宋词文化的代表作之一，是中国古典文学中不可或缺的重要篇目。其描写了一幅美好的春景，描述了小桥流水、柳暗花明等自然

《虞美人》《蝶恋花》教案教学设计

?虞美人??蝶恋花?教案教学设计教学目的要求：1、知识目标：理解这两首词所表现的内容〔意象〕，同时理解个别词义 等。2、能力目标：抓语，理清思路，熟读成诵；同时理解本文将“抽象的感 情形象化〃的艺术特

苏教版选修欧阳修《踏莎行》《蝶恋花》教案

欧阳修《踏莎行》《蝶恋花》教案【学习目标】 一、知识与能力：1、诗词阅读鉴赏的一般方法，能对诗歌中的佳妙的炼字进行鉴赏。2、了解北宋早期婉约的词以婉约风格为主流、以亲情和离愁别恨为主旨的

（苏教版）《蝶恋花》（晏殊）教案(网友来稿) 教案教学设计

（苏教版）《蝶恋花》（晏殊）教案(网友来稿) 教案教学设计 （苏教版）《蝶恋花》（晏殊）教案(网友来稿) 教案教学设计 山东垦利一中　王同亮 教学目标： 1、 披文入情，由辞体情。 2、 体味本词的写

蝶恋花·庭院深深深几许教学设计-苏教版优质教案

《蝶恋花》 教学设计 欧阳修 学习目标 ．体会本诗的情感 ．体会本诗的写作手法 学习重点、难点 ．运用叠词的写作手法的作用 ．情景交融、借景抒情的写作手法 ．用环境来暗示和烘