九年级语文上册第三单元13诗词三首行路难课件2新人教版

- 唐诗是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整，技巧之纯熟，风格之遒上，境界之高远，都达到了完美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集大成者。 宋词在中国文学史上是一种独立的重要的文学形式。它原是配

九年级语文上册第03单元第13课诗词三首行路难练习题新人教版2

初中教学资料课件教案习题解析中考第13课《诗词三首》行路难行路难•其一【作者】李白【朝代】唐金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪

行路难其一阅读理解题及答案

行路难其一阅读理解题及答案 　　行路难其一阅读理解题　　一：　　1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。”两句描写了怎样的场面?　　2、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”运用的艺术手法是什么?简要分析

2020年行路难李白的赏析题及答案

行路难李白的赏析题及答案 行路难李白的赏析题及答案 题解：“行路难”多写世道艰难， 表达离情别意。 李白《行路难》共三首， 蘅塘退士辑选其一。

行路难配乐朗诵ppt

- 在大唐盛世，有一位诗人他豪情满怀，诗酒仗剑走江湖。他才华横溢，满怀经世治国之志。在道士吴均的推荐下，在人生迈入第四十一个春秋之际，他由布衣登上了卿相的殿堂，满以为实现理想、施展才华

教学设计1：行路难（其一）

《行路难（其一）》教学设计【教学目标】.知识与技能：了解作者作品，背诵诗歌；积累文言字词，理解诗歌内容; 体会诗歌的意境和人生哲理。.过程与方法：背诵诗歌，掌握诗歌的朗读节奏和方法；了解写作背景， 体

李白行路难资料原文及翻译赏析资料

【《行路难·其一》原文】《行路难·其一》作者：李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路

《精华行路难讲》PPT课件

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《拟行路难》理解性默写(带答案)

《拟行路难》理解性默写1、在《拟行路难》中，作者举杯驱愁却大放悲声的诗 句是：，O2、鲍照《拟行路难》中，以比喻写人生贵贱穷达不一 致的诗句是：，O3、鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第 决

14.诗词三首 行路难（其一）（教案）

14.1行路难（其一）教案教学目标.通过反复诵读，做到有感情地朗读并背诵全诗。.体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。教学重难点体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。课前准备.

九年级语文下册 第7单元 第30课《诗词五首》行路难课件 （新版）语文版

- 走进唐诗感受诗人遇挫不馁的伟大人格 - 行路难 - （唐）李 白 - 李白醉酒

行路难教案

行路难一、教学目标知识与技能目标：1、背诵并默写这首诗歌。2、理解诗句含义。3、体会作者在诗句中表达的思想感情。过程与方法目标：1、经历朗读、思考、交流的学习过程，掌握通过赏析关键词语理解诗歌的方法。