装满昆虫的衣袋3

装满昆虫的衣袋3 　　目标　　1、正确、流利有感情地朗读课文。　　2、学会本课生字词，理解部分词意。　　3、读懂课文内容并理清课文条理。　　4、让学生从法布尔的故事中受到启发，从小培养热爱自然、热

装满昆虫的衣袋解读

《装满昆虫的衣袋》解读 5、《装满昆虫的衣袋》 一、教材解读这是一篇记叙文，主要叙述了昆虫学家法布尔小时候的两件事。儿时的法布尔对昆虫充满了好奇，在一天傍晚，他独自寻找"纺织娘'，忘记了

装满昆虫的衣袋教案

5、装满昆虫的衣袋教学目标：　　　1、能正确、流利、有感情的朗读课文。　　　2、在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷，领悟只有一心一意地追求、锲而不舍地努力，才能获得成功的道理。　　　3、学习描写昆虫

装满昆虫的衣袋

装满昆虫的衣袋装满昆虫的衣袋 一．教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课8个生字，两条绿线内的5个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3．让学生从法布尔的故事中受到启示，从小养

装满昆虫的衣袋2

装满昆虫的衣袋2 　　教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学习生字词。　　3、通过阅读课文，引导学生理解法布尔对昆虫的着迷、迷恋、痴迷，让学生从法布尔的故事中受到启示，从小养成

装满昆虫的衣袋教案3

装满昆虫的衣袋教案3 　　所属册数第九册教学目标１、能正确、流利、有感情地朗读课文。２、学会本课生字，联系上下文或结合生活实际理解词语，如：痴迷、鸟栖虫居、鼓鼓囊囊等。３、了解课文内容，从法布尔喜欢

装满昆虫的衣袋导师课

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装满昆虫的衣袋练习

装满昆虫的衣袋练习 　　一、根据意思写词语。　　1、各种颜色交织在一起，非常美丽。（）　　2、装满了东西回来。（）　　3、形容非常生气的样子。（）　　4、动作迅速而灵敏。（）　　5、对某一事物过度

《认识昆虫：装满昆虫的衣袋教案》

《认识昆虫：装满昆虫的衣袋教案》。这个教案的实施非常简单，只需要准备一些衣袋和一些昆虫即可。在教学过程中，可以将不同种类的昆虫装进不同的衣袋里，并留下一些提示，让孩子们可以根据提示来猜测衣袋里装的是什

装满昆虫的衣袋1

《装满昆虫的衣袋》1 　　一、教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学会本课7个生字，认识4个二类字。理解由生字组成的词语。　　3、让学生从法布尔的故事中受到启发，从小养成热爱自

5装满昆虫的衣袋

- 5 装满昆虫的衣袋 - 喜欢下面的昆虫吗？ - 法布尔 法国杰出的昆虫学家和文学家。他成功的重要标志是他根据自己近些40年

装满昆虫的衣袋_1

装满昆虫的衣袋 教学目标：1、正确、流利有感情地朗读课文。2、学会本课生字词，理解部分词意。3.读懂课文内容并理清课文条理重点、难点。正确、流利有感情地朗读课文。一、导入：1、学