2022窦桂梅课堂教学视频秋天的怀念教学设计分析

2022窦桂梅课堂教学视频秋天的怀念教学设计分析 　　窦桂梅课堂秋天的怀念的教学步骤一：揭示课题 　　1、我在北京的清华附小工作，有一位曾经就读那里的校友叫史铁生。现在已经54岁了。母亲

教育教学设计：《窦桂梅与主题教学》读书心得

品出浓浓语文味——《窦桂梅与主题教学》读书感悟读了《窦桂梅与主题教学》，颇有感触，现和大家分享一二。这些感想主要 是我看窦老师的几个教学案例生发出来的。说来有些惭愧,，刚开始看这本书的 理论部分，不是

圆明园的毁灭教学设计窦桂梅

圆明园的毁灭教学设计窦桂梅LT第一课时 一、“走近圆明园” 1．我住在清华园，在离我家50米的地方，有一片废墟，叫（板书“圆明园”）。打开书，看这两幅废墟图，你会有怎样的感受 HYPERLINK "h

圆明园的毁灭教学设计窦桂梅 (2)

蒁第一课时芈一、“走近圆明园”莇1．我住在清华园，在离我家50米的地方，有一片废墟，叫（板书“圆明园”）。打开书，看这两幅废墟图，你会有怎样的感受？这些感受源于一个词──毁灭（板书，指导学生注意笔顺）

元日窦桂梅教学设计

元日窦桂梅教学设计 元日窦桂梅教学设计 　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么你有了解过教学设计吗？以下是

窦桂梅晏子使楚教学设计

窦桂梅晏子使楚教学设计 窦桂梅晏子使楚教学设计 　　《晏子使楚》记叙了春秋时期晏子出使楚国，凭借自己的机智和辩才维护个人和国家的尊严，不辱使命的。以下是为大家的窦桂梅晏子使楚教学设计，文章内容仅供参考

窦桂梅炮手教学设计5篇

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七年级下册语文窦桂梅观潮教学实录

七年级下册语文窦桂梅观潮教学实录 　　师： 一走进你们班就发现了咱们班的孩子学习习惯特别好，都坐得端端正正，书本摆放整齐，各个精神抖擞。让我没有理由不喜欢你们。为了奖励你们，老师请你们欣赏一种声音。（

清平乐村居窦桂梅教学设计

清平乐村居窦桂梅教学设计 教学内容要具有直观性，要使媒体内容一目了然，在课堂上常常直接出示本节课的主题，直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。以下是我整理的清平乐村居窦桂梅教学设计，供您阅读,

清平乐村居窦桂梅教学设计

清平乐村居窦桂梅教学设计清平乐村居窦桂梅教学设计1 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶

窦桂梅教学设计

幸福天堂——窦桂梅《卖火柴小女孩》第二课时教学实录一、引出“幸福”      生：（一位同学配乐有感情朗诵）——严寒夜晚，最冷，不是咆哮北风。饥饿小女孩，怎能承受生命沉重。为何，有家却流浪风中？为何

圆明园的毁灭教学设计窦桂梅

圆明园的毁灭教学设计窦桂梅第一课时一、“走近圆明园”1．我住在清华园，在离我家50米的地方，有一片废墟，叫（板书“圆明园”）。打开书，看这两幅废墟图，你会有怎样的感受HYPERLINK这些感受源于一个