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《观潮》教学设计十二
《观潮》教学设计十二教学用具：钱塘江大潮录像带（3分钟）音乐录音带（2.5分钟）词语卡片。教学时间：教学过程（一）激趣释题，教师朗诵课文。目的：激发学生对新课的兴趣，同时创设情境，激情入境，让作品感染
《观潮》教学教案设计
《观潮》教学教案设计《观潮》教学教案设计「篇一」教学目标1、积累词语，包括生字和一些常用词，如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、 溢目、江干”等词语。2、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。教学重
第1课《观潮》（第一课时）（大单元教学设计）四年级语文上册（统编版）
课题1.观潮部编版四年级上册第一单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标L认识“盐” “屹”等12个生字，会写“潮” “据”等15个生字，会写“奇观”“农历”等 14个词语。.有感情地朗读课文，背诵第
《观潮》教学课件设计
《观潮》教学课件设计 《观潮》教学课件设计 下面是为大家的《观潮》教学课件设计及原文阅读，希望能为大家提供帮助！ 1.认识7个生字，会写13个生字，正确读写“宽阔”、“笼罩”等词语。 2.
《观潮》教学方案设计
《观潮》教学方案设计《》是南宋文人周密的经典作品，分享了《观潮》教学方案，一起来看看 吧！教学目标.疏通文意，掌握本课重点的文言词句。.感受钱塘江潮宏伟壮观的景象，体会作者的情感。.体会本文精炼生动的
《观潮》教学设计
《观潮》教学设计【热】 《观潮》教学设计【热】 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以防止地要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的根本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。怎样写教学设计才
苏轼《观潮》教学设计
苏轼《观潮》教学设计 下文是的《》教学设计和教学反思，希望大家多多阅读、点评。 《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡，景观的描绘，
教学设计观潮范文
教学设计观潮范文 【教学目标】 〖知识目标 1、积累，包括生字和一些常用词，如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等词语。 2、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和的盛况。 〖能
《观潮》教学设计
《观潮》教学设计一、谈话引入。1、今年农历八月十八，中央电视台和浙江电视台联合现场直播钱塘江大潮, 同学们看了吗？你看到什么潮？感受如何？2、对于钱塘潮，你还了解些什么？3、生自由畅说。4、小结：……
《观潮》教学方案设计
《观潮》教学方案设计 一、教学目标： 1．会认本课7个生字，会正确书写13个生字，能正确理解人声鼎沸、浩浩荡荡等词的意思，能给多音字薄、号、闷据词定音。 2．学习抓住重点句子，按课文的表达
初中观潮教学设计
初中观潮教学设计 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下了一份初
如何在观潮教学中应对各种教学情况：教案设计指南
如何在观潮教学中应对各种教学情况：教案设计指南教案设计指南观潮教学是一种基于学生自主学习和自我探究的教学模式。在这种教学模式下，学生的探究和发现能力得到了充分的发挥，他们不再是被动的听众，而是积极参与
