触摸春天的温度教案设计

《触摸春天的温度》教案设计一、教学目标1. 学会观察春天的变化，并用感官触摸其温度2. 认识春天的生活与文化，学习相关生词3. 在师生交互中，通过情境模拟，加强对春的感性认知4. 了解不同文化的春天庆

触摸春天教案设计

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《触摸春天》教案设计

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《触摸春天》教案设计

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17触摸春天教案设计

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触摸春天优秀教案设计

触摸春天优秀教案设计 　　 　　一、导入课文 　　 　　师：春天是个美丽的季节，草长莺飞，遍地春光；春天是个想象的季节，神游四野，上天入地。老师想把这五彩的季节画下来，用什么来画呢？（……）我们的主人

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《触摸春天》的教案设计

教案《触摸春天》的优质教案设计一、引言1.1设计意图：《触摸春天》是一篇描绘春天的美丽和生机勃勃的文章。通过学习本文，让学生感受到春天的美好，激发他们对大自然的热爱。同时，培养学生的阅读兴趣和审美情

触摸春天第二课时教案设计

触摸春天第二课时教案设计 　　 　　【教学目标】 　　 　　１、学会生字新词。 　　 　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词句。 　　 　　３、理解含义深刻的句子，揣

15触摸春天教案设计

15　触摸春天教案设计设计说明理解含义深刻的句子，是本单元学习的一个重难点。教师在这一课的教学中，力求运用创设情境、抓住重点词句的方法指导学生理解盲童安静所创造的奇迹，从而感受到盲童安静对生命的无限热

触摸春天教案

《触摸春天》第二课时教学设计 一、教学目标： 知识与能力目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。过程与方法目标：引导学生在熟读的基础上，自主发现

触摸春天教案设计范文

触摸春天教案设计范文 　　人教版小学语文四年级下册第17课 　　1．认识7个生字，会写9个生字。正确读写浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、狐线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶