詹天佑教学设计_21

《詹天佑》教学设计 六年制小学语文人教版第十二册第十七课的《詹天佑》是一篇讲读课文。课文主要记叙了我国杰出的工程师詹天佑主持修筑京张铁路的伟大事迹，说明了詹天佑是一位杰出的爱国工程师，表现了中国

5.詹天佑教案

5.詹天佑学习目标：学会 个生字，理解〃阻挠”等 个词语的1思，能用弊懿’藐 视'造电能理清段落的层次，了解先概括介绍，后具体叙述的篇章结构 以及多角度描写人物的方法。感受杰出的爰国工程师詹天佑的事迹

课文詹天佑读后感

课文詹天佑读后感詹天佑读后感《詹天佑》是讲述了中国近代史上著名的水利工程师詹天佑的传记。这本书通过对詹天佑生平和他所参与的水利工程的详尽描述，展现了这位伟大工程师的非凡才华和为国家做出的重大贡献。读完

詹天佑的优秀教案

《詹天佑》教案一、教学设计理念：1、这篇课文围绕“詹天佑是杰出的爱国工程师”这一中心展开，在理解这一中心时，由于当时情况距今较远，学生有理解上有一定难度，因此，课前，让学生收集有关材料，课内，借助多媒

詹天佑读后感_4

詹天佑读后感【第一篇】：《詹天佑》读后感　　近几天，我们正在学习《詹天佑》这篇课文，感受颇深。今天，当我们举行升旗仪式，瞻仰五星红旗的时候，詹天佑的高大形象就浮现在我的眼前。　　詹天佑是我国杰

詹天佑教案四篇

詹天佑教案四篇詹天佑教案篇1教师思考：《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹—————主持修筑第一条完全由我国的工

詹天佑教学设计

《詹天佑》教学设计 哲商小学赵素敏 一、学习目标: ①学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。 ②有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分,摘录喜欢的词句。 ③了解杰出爱国工

詹天佑课文教案

《詹天佑》课文教案  教学目标： 1、有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段。 2、理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，从他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。

5.詹天佑教案

教案5.詹天佑教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1詹天佑是中国近代著名的铁路工程师，被誉为“中国近代铁路工程之父”。1.1.2他的主要贡献是设计和建造了中国第一条自行设计和施工的铁路——京张铁路。

詹天佑读后感简单

詹天佑读后感简单《詹天佑读后感》《詹天佑读后感》是一本描写中国近现代著名工程师詹天佑生平及其对中国工程史做出的极具贡献的书籍。本书以客观真实的史实为基础，生动地展现了詹天佑从小立志于建设祖国，到成为一

詹天佑_7

《詹天佑》 一、初读课文，整体认识詹天佑 （课前让学生听成龙的《真心英雄》，由成龙引出2003感动中国年度人物，和学生聊感动中国年度人物包括人物事迹、颁奖盛况、颁奖词等） 师：刚

5-詹天佑课文

5 詹天佑1　　詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。2　　从北京到张家口的铁路长200千米，是联