地球上大气知识难点的教学设计

《地球上大气》知识难点的教学设计　　 《地球上大气》一章的教学目的是让学生掌握大气的组成和分层结构，大气的热状况，大气运动的基本规 律和各种气候的成因。此章内容多，知识量大，教学难点也多。特别是大气环

地球爷爷的手教学设计_6

《地球爷爷的手》教学设计 教学目标： 1、认识"俩'、"摘'等7个生字，正确书写"球'这个生字。 2、能正确、流利地朗读课文，能有感情朗读文中角色对话。 3、初步了解"地

《保护环境,共唱地球之歌》教学设计

《保护环境,共唱地球之歌》优秀教学设计 　　1、围绕《地球之歌》提出假设干问题并挑选有意义的形成有研究价值的课题。 　　2、通过制定小组活动方案明确小组活动任务。 　　3、通过本节学习交流活动让学生学

地球爷爷的教学设计

地球爷爷的教学设计 　　课文以儿童喜闻乐见的童话形式出现,通过桃子落地的事,生动形象、深入浅出的向孩子们介绍了地心引力这一科学常识,引导学生留心身边的科学,从而培养儿童爱科学、学科学的精神. 　　大局

《地球爷爷的手》教学设计八

《地球爷爷的手》教学设计八（1）　　教学准备　　1．生字卡片、课件、牛顿发现苹果落地的故事的动画。　　2．磁石引力实验，两个铁球同进落地的实验。　　教学过程　　第一课时　　一、激情导入　　1．游戏：同

地球和地球仪教学设计

第一节地球和地球仪教学设计教学内容分析: 《地球与地球仪》一节是选自人教社出版的义务教育课程标准教科书《地理》七年级上册中的第一章:《地球与地图》，它从静态的角度来研究地球和地球仪，它为后续课程的学习

课文《地球的卫星月球》教学设计范文

课文《地球的卫星月球》教学设计范文 课文《地球的卫星月球》教学设计范文 　　科学概念： 　　月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、外表特征等诸多方面同地球不同。 　　过程与方法： 　　1、

《人类认识地球运动的历史》教案教学设计【科学六年级上册教科版】

教科版小学科学六年级上册教案（教学设计）2.3人类认识地球运动的历史教学目标科学知识目标知道“日心说”和“地心说”都是人类认识地球运动以及宇宙的历史上 具有代表性的学说。知道地球会绕地轴自转，地球的自

《立在地球边上放号》教学设计

《立在地球边上放号》教学设计教学目标：.朗读本诗，比较赏读《天狗》等，了解郭沫若雄奇奔放的诗歌 特点，体会诗歌生动形象的语言，领略诗歌所表现的意境美和情感 美；.引导学生理解诗人否定旧的社会现实、摆脱

《地球爷爷的手》的教学设计

《地球爷爷的手》的教学设计 　　1.认识“俩、摘”等7个生字，正确书写“球、玩”等6个字。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，读好对话语句的不同语气。 　　3.感知“地心引力”的科学常识，有探索科

我们的地球家园教学设计

教学目标.地球上生活着多种多样的植物，很多植物都有根、茎、叶。.植物是有生命的，是生物。.植物具有一定的形态结构，需要水分。阳光，每个植物个 体都生活在一定的环境中。.知道太阳为我们的地球家园带来光和

《地球与宇宙》教学设计与反思

《地球与宇宙》教学设计与反思 　　 　　本周开始，我们将开始宇宙之旅，探索地球与宇宙的奥秘 　　 　　活动计划 　　 　　前两节课搜集资料，制作幻灯片，第三节课展示交流。 　　 　　活动形式：小组合作