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音乐教育中的美育

小学音乐教育中的美育 昔阳县北关小学 王惠 音乐是一种美好的东西,而美的事物能感动人。音乐教育就是培养学生认识美、发现美、感受美、创造美的能力。美育就是

科研报告:小学学科教学中渗透美育状况的调查研究

科研报告:小学学科教学中渗透美育状况的调查研究   文章来源:xx——省掉您的烦恼,留下您的轻松!(请记住我们的网址)   一、问题的提出   当今世界,自然与人文、科学与艺术的关系愈来愈密不可分,科

地理教学中美育的内容

地理教学中美育的内容 (陈国因 南京市青岛路中学) 一、千姿百态的自然景观和人文景观美 地理学科,包罗万象。上至宇宙太空,下到岩层海底,有世界各洲各国,也有祖国山南海北。广袤世界, 千姿百态。“大自然

把美育教育渗透到地理课堂教学中

把美育教育渗透到地理课堂教学中   【摘 要】地理学科教学中涵盖着较为丰富多样的价值化美育教育资源,倘若能够在地理课堂教学中良好的开展以美育人教学,全面挖掘合理应用美育资源,那么必定会创造出专属于自身

英语教学中如何渗透美育论文

英语教学中如何渗透美育论文 摘要:在教育全面改革、新课改实施的背景下,在英语教学中渗透美育,可以激发学生的兴趣,调动学生的精神动力。然而如何进行美育的渗透呢?本文进行了详细的介绍。 关键词:英

高职大学语文教学中的美育实施

高职大学语文教学中的美育实施【摘要】职业教育不仅要重视学生的专业能力,还要引导学生专注工作、精益精确的职业追求。为此,要把工匠精神充分融入高等职业语文教学,把审美教育与职业教学充分融合,为广大学生提供

数学教学中的美育

数学教学中的美育  数学教学中的美育  一、利用多媒体展示,让学生感知美  低年级学生形象思维活泼,对详细形象的事物感兴趣,好奇、爱动,但抽象思维较差,对看不见摸不着的概念推理无明显反响。根据这一特点

小学低年级儿歌教学中的美育探索

小学低年级儿歌教学中的美育探索 刘丽敏 美育即审美教育,是美学和教育学的交叉。它的主要任务是培养学生感受和领略自然美、向往和追求生活美、欣赏和创造艺术美,从而使他们的身心健康成长。美育不

舞蹈教学中的美育渗透

舞蹈教学中的美育渗透 舞蹈教学中的美育渗透预读: 摘要:美育,亦即审美教育或美感教育.马克思指出:“动物只是按照它所属的那种尺度和需要来建造,而人却懂得按照任何一种尺度来进行生产,并且懂得怎样处处把内

小学数学教学中美育

小学数学教学中的美育  数学美育是学生学习的动力,数学美育的大众化是现代数学教学应着重解决的一个方面。素质教育以人的全面发展为宗旨,在数学教育中,以知识为载体,注重学生身心全面发展,引导学生发现美,并

深挖教学资源在地理教学中落实美育培养

深挖教学资源在地理教学中落实美育培养    深挖教学资源,在初中地理教学中落实美育培养 摘 要 世界各地优美的风光和风俗习惯,让我们可以欣赏异国风情之美,柬埔寨的吴哥窟,印度的泰姬陵,北美的尼亚加拉大

书法论文:浅论第一学段写字教学中美育的渗透

踏花归来马蹄香 ——浅论第一学段写字教学中美育的渗透 摘要:汉字是中华民族文化的精华,是艺术美的缩影。对于小学生来说,写好汉字对掌握语言尤为重要,新课程标准中,写字教学始终有着