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论教育技术人才及其培养

论教育技术人才及其培育 论教育技术人才及其培育 文/马启龙 摘要:教育技术人才是指具备确定教育技术学问、力气及情意,并能以自己的制造性劳动为社会及教育技术领域做出某种贡献的人。本文通过分析,

论教育制度监督的关系和内涵

论教育制度监督的关系和内涵 在惩治和预防腐败体系中,教育是前提和基础,制度是标尺和保障,监督是手段和关键,三者相互联系、相互渗透、互为依托。 首先,要将教育作为反腐倡廉的基础性措施,常抓

人力资源管理毕业论文浅论教育人力资源与人才资源的开发

浅论教育人力资源与人才资源的开发 【摘 要】继续教育同样要求创新,要求求真务实,要让每个学员学有所长,学以致用,切实做到学历变能力,既有文凭,也同样有水平,成为素质高、业务棒的人才,

学习《论教育家》与《名校长名教师成功与发展》读后感

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毛主席论教育革命

毛主席论教育革命一九二七年   中国历来只是地主有文化,农民没有文化。可是地主的文化是由农民造成的,因为造成地主文化的东西,不是别的,正是从农民身上掠取的血汗。中国有百分之九十未受文化教育的人民

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论教育作文650字   可能我所说的,有很多不对,但是这是我的想法,一个学生的想法。   我认为中国的教育方式不好。学校生活每天都是做同一种事,太机械化了,我们学生每天都过着一样的生活,让我觉得,这生

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精选浅论教育的本体功能

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2023论教育的读后感

2023论教育的读后感 2023论教育的读后感1  爱,像空气,每天都会在我们的身边,它在每一个角落。常常会被我们所忽略,我们的生活不能缺少它,因为它的意义已融入生命。例如父母的爱,感恩里有本日记是与

论教育技术在现代教育中的价值定位

论教育技术在现代教育中的价值定位 【关键词】现代教育技术 定位 持续开展 【论文摘要】随着多媒体术、网络技术、通讯技术的开展,教育模式、教育理念和学习方式都发生着宏大的变化,教育技术在现代教育中的重要