新时期班主任工作的五项新职能

新时期班主任工作的五项新职能北京市陈经纶中学 刘忠毅（北京市特级教师）摘要教育改革进入了深层次发展期，科学育人、高水平育人成为当前学校教育的机遇和挑战。班主任在完成日常常规管理的情况 下，面临着构建疫

班主任工作经验交流课件_1508115437

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《新时期班主任工作指南》心得体会

《新时期班主任工作指南》心得体会 通过学校组织开展的新时期班主任工作的培训，让我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任就要努力做到以下几点： 一、班主任要有责任心 从当上班主任的那一天起，就应该明

新时期班主任工作的四步曲

新时期班主任工作的四步曲新时代班主任工作的四个步骤在新时代，班主任不是保姆，不是警察，而是成为充满智慧的文化建设者，从而充分体现了自己的价值。新时期班主任的工作充满了诗意的艺术美。看看许多成功的班主任

初中班主任工作汇报

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新时期高中班主任工作的思考

浅谈新形势下高中班主任的工作班主任是学校工作的实施者，又是班级工作的组织者，班主任工作联系着学校和学生、学校与社会，其工作的好坏直接关系到老师队伍和学校的声誉，也关系到学生的成长成才。尤其是高中的班主

新时期小学班主任工作的一点思考

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新时期班主任工作的四步曲

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新时期班主任工作基本规范

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新时期班主任工作的思考 班级管理是班主任按照一定的原那么和要求，采取适当的方法，为实现班集体共同目标,不断进展调整和协调的综合性活动；是对学生的思想、品德、学习、劳动、课外活动等各项工作的管理教育的活

新时期班主任工作浅谈

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新时期班主任工作方法初探

新时期班主任工作方法初探 摘 要：在全面推进素质教育的今天，培养跨世纪的新型人才，已经成为中国教育发展的整体目标。这一新的形势，对班主任的工作提出了更高的要求，提高自身的素质，是做好班主任工作的