2021年什么是词古代文体知识

2021年什么是词－－古代文体知识 词又叫诗的别体，长短句，写词又叫倚声填词。 词产生于唐，成熟繁盛于宋，是诗的演进与发展。 词与诗比较，更集中于抒情，极少叙事的内容，也很少揭示哲理

《蝶恋花（庭院深深深几许）》教学设计(江苏省县级优课)语文教案

教案《蝶恋花（庭院深深深几许）》教学设计（江苏省县级优课）语文教案一、引言1.1教学这首词的背景和意义1.1.1背景：《蝶恋花·庭院深深深几许》是宋代女词人李清照的作品，展现了她细腻的情感和对生活的

范仲淹《渔家傲》的教案

教案范仲淹《渔家傲》的教案一、引言1.1背景介绍1.1.1范仲淹：北宋时期的政治家、文学家，曾任宰相，有《范文正公集》传世。1.1.2《渔家傲》：范仲淹的代表作之一，描绘了渔家人的生活和情感，展现了

《摸鱼儿》教案

教案《摸鱼儿》经典教案一、引言1.1课程背景解释《摸鱼儿》是宋代著名词人辛弃疾的作品。强调辛弃疾在中国古典文学史上的重要地位。简述《摸鱼儿》的主题和情感。1.2辛弃疾简介介绍辛弃疾的生平背景和文学成

《踏莎行（候馆梅残）》教学设计(江苏省县级优课)语文教案

教案《踏莎行（候馆梅残）》教学设计（江苏省县级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1介绍词牌《踏莎行》的历史背景和文学价值1.1.2阐述本词牌的题材特点和创作风格1.1.3说明本课的学习目标

【新版】晏几道诗词全集

晏几道诗词全集 晏几道诗词全集（篇1）　　词牌名：浣溪沙|朝代：宋朝|作者：晏几道　　日日双眉斗画工，　　行云飞絮共轻狂。　　不将心嫁冶游郎。　　溅酒滴残歌扇字，　　弄花熏得舞衣香。　　一春弹泪说凄凉

纳兰容若经典诗词朗读

纳兰容若经典诗词朗读 纳兰容若经典诗词朗读【篇1】　　词牌名：梦江南|朝代：清朝|作者：纳兰容若　　新来好，唱得虎头词。一片冷香唯有梦，十分清瘦更无诗。标格早梅知。　　纳兰容若经典诗词朗读【篇2】　

《横塘路（凌波不过横塘路）》教学设计(江苏省县级优课)语文教案

教案《横塘路（凌波不过横塘路）》教学设计（江苏省县级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1介绍作者贺铸的生平背景和文学成就。1.1.2介绍词牌《横塘路》的起源和发展。1.1.3分析《横塘路

晏几道的短诗词全集

晏几道的短诗词全集 晏几道的短诗词全集（精选篇1）　　词牌名：清平乐|朝代：宋朝|作者：晏几道　　沉思暗记，　　几许无凭事。　　菊靥开残秋少味，　　闲却画栏风意。　　梦云归处难寻，　　微凉暗入香襟。　

纳兰容若10首经典诗词

纳兰容若10首经典诗词 纳兰容若10首经典诗词篇1　　词牌名：金缕曲|朝代：清朝|作者：纳兰容若　　此恨何时已。滴空阶、寒更雨歇，葬花天气。三载悠悠魂梦杳，是梦久应醒矣。料也觉、人间无味。不及夜台尘土

念奴娇赤壁怀古教案苏教版必修

教案念奴娇赤壁怀古教案苏教版必修一、引言1.1背景介绍：介绍苏轼的生平以及《念奴娇赤壁怀古》的创作背景。1.1.1苏轼：北宋文学家、书画家，字子瞻，号东坡居士。1.1.2《念奴娇赤壁怀古》：作于苏轼

踏莎行 秦观教案

教案踏莎行·秦观教案一、引言1.1简介《踏莎行》1.1.1《踏莎行》是北宋词人秦观的作品，收录在《宋词三百首》中。1.1.2秦观是宋代著名的文学家、词人，有“词中之龙”之称。1.1.3《踏莎行》以描