浅议词类活用的误用现象

浅议词类活用的误用现象 　　摘 要： 古汉语词类活用中因不明活用的性质存在大量误用现象。本文主要从误把词语活用义当做义项、把词语本义当做活用义及把词语引申义当做活用义三个方面进行阐述，分析词类活用的误

词类活用名词

- 何谓词类活用 - 词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，改变原来的词性和意义的现象（临时具有的某种新的语法功能）。特点：一是要有具体语境，没有语境就不能谈活用

词类活用的判断

词类活用的判断教学目标1、了解词类活用的定义和分类；2、掌握词类活用的判断方法；3、能够掌握词类活用的翻译。教学重难点1、正确区分各种词类活用并能熟练翻译；2、能够区分意动用法和使动用法。教学方法：讲

词类活用导学案

词类活用（一）【学习目标】1.探究归纳各种类型词类活用现象的规律，能熟练识别词类活用。2、掌握词类活用的翻译方法，能准确翻译。【知识链接】考点解析：文言文阅读 理解B　①理解常见实词在文中的含义

词类活用导学案

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09词类活用和句式

词类活用、文言句式一、考点解说（一）词类活用汉语的词类划分，在上古就已奠定了基础。实词可以分成名词、动词、形容词和数词等类；虚词可以分成代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词等类。某个词属于某一词类

文言实词之词类活用

- - 文言实词之词类活用 - 1、理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句、被动句、省略句、宾语前置句；词类活用。 2、理解并翻

词类活用学习

- 1.名词活用为一般动词 - 名词活用为一般动词，活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化罢了。 “二月草已芽”（《采草药》）。“芽”表示“发芽”1．与郑人盟。（《烛

高考常见词类活用类型及判断方法18

高考常见词类活用类型及判断方法18 高考常见词类活用类型及判断方法18 ●锦囊妙计 古今同形异义词语精编 词语例句古义 往往旦日，卒中往往语(《陈涉起义》)处处，到处

词类活用公开课件

- 文言文复习 - ——词类活用 - 什么是词类活用？ - 词类活用是指一部分实词（也有个别虚词）在

文言文词类活用及 (2)

- 文言文词类活用及 (2) - 目录 - contents - 文言文词类活用的定义与分类文言文词类活用的规律与辨析文言文词

词类活用列表

词类活用列表类别说明类别附录例句出处附录动词、形容词、名词的使动用法动词、形容词、名词活用作有“使”“令”意义的动词，表示“（主语）使（宾语）怎样”动词的使动用法表示使宾语产生某种动作、行为项伯杀人，