高考语文考点-词类活用的意义

高考语文考点:词类活用的意义  某些词在具体的语言环境中，临时具有了某种不属于它的语法功能，相应的具有了新的意义。了解了活用情况，能帮助我们阅读文言文。但在运用时要灵活掌握，要根据各类词

高考常见词类活用类型及判断方法4

高考常见词类活用类型及判断方法4 高考常见词类活用类型及判断方法4  摸鱼儿 辛弃疾 淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。 更能消几番风雨？匆匆

词类活用

词类活用(参考答案)序号例句活用的词及意义翻译1项王军壁垓下（《项羽之死》）壁，名词作动词，驻扎项羽的军队驻扎在垓下2项王则夜起（《项羽之死》）夜，名词作状语，在夜里项羽于是晚上起床3直（当）夜溃围南

《词类活用课件》课件

- 词类活用课件 - CONTENTS - 词类活用的定义词类活用的原因词类活用的表现形式词类活用的辨析方法词类活用的作用词类活用的注意事项

有词类活用的成语[修改版]

第一篇：有词类活用的成语成语中的词类活用 聂廷生 词类活用是文言文中较为常见的语言现象，也是学生学习文言文的一个难点。要克服这一难点，教师除了讲清课文中的典型例句之外，为学生适当补充一些相应的练习材料

陋室铭的词类活用

陋室铭的词类活用陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭

文言文中的词类活用

- 文言文中的词类活用 - - （1）动词的使动用法 - ①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。 A.焉用亡郑以陪邻?

文言文“词类活用”例析

文言文“词类活用”例析 在文言文中，每一个词一般都属于固定的词类，但有时也可以按照一定的语言习惯作另一类词用，这种由这一类词作另一类词用的现象叫“词类活用”。 一、名词活用作动词

实词和词类活用

- １、名词最常见的功能是做主语、宾语。但并不是所有名词都能做主语和宾语，有３％的名词不能做主语，２．４％的名词不能做宾语。２、７８％的名词能受数量词组修饰。不能受数量词组修饰的名词如“ 边缘、表面、

语文必修四词类活用古今异义

必修四第四单元文言文词类活用、古今异义归纳14《孔孟二章》古今异义词 例句意思是是谁之过与古:指示代词，相当于“这”  今:是家丘闻有国有家者古:指卿大夫的封地

文言文的词类活用

词 类 活 用一、 名词活用为动词名词活用为动词有以下几种情况。 1、[名词+宾语] 例如：籍吏民，封府库（《鸿门宴》） 2、[副词作状语+名词] 例如：汉水又

文言词类活用PPT课件

- 有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。如：“日削月割，以趋于亡”中的“日”“月”，都是名词作状语，翻译成一天天、一月月，合起来引申为慢慢、逐渐。①天下云集响应，赢粮而景从。 云、