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诗歌鉴赏炼字公开课

- - 高考中设问方式     1、某一联中最精炼传神的分别是哪一个字,请简要赏析。 2、某字历来为人称道,你认为它好在哪里?     3、这首诗某句中某字可否换成另一字

诗歌鉴赏之炼字(2016公开课)

- 一 字 一 词 总 关 情 —— 诗歌鉴赏之炼字 - 单县二中 郭 防 - 为人性僻耽佳句 ,语不惊人死不休。

鉴赏诗歌的景物形象一中公开课

- 每日一练1、择其善者而从之, 。(《论语•述而》) 2、西当太白有鸟道, 。地崩山摧壮士死, 。(李白《蜀道难》) 3、若

高三诗歌鉴赏公开课 诗歌点评

最新高三诗歌鉴赏公开课 诗歌点评   爱情来得那么的悄无声息   拂过你的身边   因感动而错过今生的相遇   碎碎的言语中   竟流露出你的关心   相趣的打闹成为彼此的记忆   那是另一种感觉  

诗歌鉴赏景物形象公开课

- 什么是诗歌的形象? - 把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意义。 - 诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动

《诗歌鉴赏炼字》课件

- 《诗歌鉴赏炼字》ppt课件 - 炼字的概念与重要性诗歌中炼字的技巧诗歌中炼字的鉴赏方法诗歌中炼字的实例分析诗歌中炼字的实践练习 - 目录

诗歌比较鉴赏公开课

- - 研究高考→诗歌比较鉴赏为热点 - 第2页/共19页 - 高考总复习-古代诗歌鉴赏 - [比较鉴

探索诗歌人物塑造的艺术——《鉴赏诗歌的人物形象》公开课教案阐释

探索诗歌人物塑造的艺术——《鉴赏诗歌的人物形象》公开课教案阐释的文章导言诗歌作为一种文学形式,以其精湛的艺术表现方式和深刻的文化底蕴,被认为是人类文化传承中的重要组成部分之一。诗歌中的人物形象是诗歌表

诗歌比较鉴赏公开课正式

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诗歌鉴赏人物形象公开课教案

中国古代诗词鉴赏——鉴赏古代诗词中的人物形象 授课班级:高三(4)班 授 课 人:吴亚芳 授课时间:二零一四年十一月十九日中国古代诗词鉴赏——鉴

高考诗歌鉴赏公开课教案大全[修改版]

第一篇:高考诗歌鉴赏公开课教案大全《挖掘隐含信息,巧解诗歌鉴赏题》教学设计 古诗词鉴赏是历年高考的必考内容,是检测考生古典文学审美和鉴赏能力的主要方式之一。《高考考纲》对诗歌鉴赏的要求是①鉴赏文学作品

古典诗歌鉴赏-情景关系公开课

- “作诗不过情、景二端。”明代胡应麟《诗薮》“一切景语皆情语。”王国维《人间词话》 - - - 古代诗歌鉴赏