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诗经二首-关雎蒹葭

诗经二首一、 情景默写名篇名句默写。《关雎》中统摄全诗的句子是:—, 。《关雎》中以“ , ”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦,形象深刻地表现出来。【答案】(1)窈窕淑女, 君子好逑。(

《关雎》教学设计与反思模板

教学设计基本信息名称关雎执教者课时一课时所属教材目录人教版九年级下册教材分析《关雎》是一首古老经典的爱情诗歌,尽管其中有些诗句人们耳熟能详,但是,真正理解起来却并非易事。学情分析《关雎》,对于初三学生

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诗经三首《蒹葭》《关雎》《君子于役》教学设计

诗经三首《兼葭》《关雎》《君子于役》教学 设计.了解古代劳动人民憧憬追求奇妙爱情的思想感情。.体会诗中重章叠句的形式及《诗经》的表现手法。.驾驭下列字、词的音和义:雎鸠、窈窕、逑、存菜、寤寐、兼葭、垠

为《诗经》谱写的歌曲《关雎》课件

- 为《诗经》谱写的歌曲《关雎》 - 鄂仍刷擞维奠快廉懒用凑色踞朗娶消戳刻庶匪牟盼岁衅客捞精馁盒贰雀砧为《诗经》谱写的歌曲《关雎》课件为《诗经》谱写的歌曲《关雎》课件

初中语文文言文诗经关雎原文与译文含赏析

诗经《关雎》原文与译文(含赏析) 关关雎鸠,在河之洲。雎鸠关关相对唱,双栖黄河小岛上。 窈宨淑女,君子好逑。文静秀丽好姑娘,真是我的好对象。参差荇菜,左右流之。长短不齐鲜荇菜,顺着水流左右采。 窈宨淑

《关雎》省级一等奖课件

- - - 《诗经·周南》 - 关雎 - 欣赏图片 -

诗文欣赏说诗经关雎

诗文欣赏说《诗经·关雎》 吴小如 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟

《诗经关雎》(湘教版高二必修) 教案教学设计

《诗经关雎》(湘教版高二必修) 教案教学设计 《诗经关雎》(湘教版高二必修) 教案教学设计 一、导入--文学常识介绍 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从(西周)到(春秋)时期的305篇诗歌,古

古代“君子”“淑女”的标准——《诗经·关雎》的教学解读

《诗经·关雎》一诗,被多个版本的初中语文教材选用。除了个别词语的理解有些难度,该诗似乎浅显到不需要解读,因而很少有教师认认真真去解读,大多在一番陈词滥调的赞美之后,解读便消于无形。在课堂教学中,不少教

《诗经关雎》(湘教版高二必修) 教案教学设计

《诗经关雎》(湘教版高二必修)教案教学设计一、导入一文学常识介绍《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从(西周)到(春 秋)时期的305篇诗歌,古时也称“诗三百”,编为“风”、“雅”、 “颂”三部分