腾讯文库搜索-诗经关雎教学设计
诗经关雎教学反思
诗经关雎教学反思 诗经关雎教学反思 关雎通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。下面就随一起去阅读诗经关雎教学反思，相信能带给大家启发。 《关雎》在《诗经》中位于卷首，《毛诗序》认为这首诗是赞美“后
《关雎》教学设计
《关雎》教学设计西屯中学 任富军教学目的：1、反复诵读，理解并掌握诗歌内容。2、体会诗歌意境，感悟诗歌表达的思想感情。3、欣赏诗歌的艺术特点，感悟诗歌美点。教学重点:1、反复诵读，理解并掌握诗歌内容
《诗经》两首之《关雎》教学设计[推荐五篇][修改版]
第一篇：《诗经》两首之《关雎》教学设计《诗经》两首之《关雎》教学设计一、学生课前活动：（1）、初读诗歌，自学生字新词，读准生字的读音。（2）、借助工具书，了解诗歌大意。二、教学目标【知识方面】1、了解
关雎优秀教学设计
《关雎》教学目标1、了解《诗经》的基本知识。2、有感情地诵读、背诵诗歌。3、学习鉴赏古诗的方法。教学过程导入新课：（一）、课前播放《关雎》。（二）、导语优美的旋律，深情的唱词把我们带入了一个如梦如幻的
《关雎》教学设计[7]
《关雎》教学设计沿河三中 张太芳教材说明《关雎》选自部编教材语文八年级下册第三单元12课《诗经》二首。《关雎》是《诗经》的首篇，诗歌描写一小伙子对心爱姑娘的思念和追求过程，生动传神地写出了他内心深处
《关雎》教学设计
总第 课时 课型：新授课 时间：10月20日 第 周关雎教学目的： 理解所表现的青年男子对美丽善良女子的热烈追求和青年男女真挚美好的爱情生活； 了解作品所运用的反复和赋、
诗经三首《蒹葭》《关雎》《君子于役》教学设计
诗经三首《兼葭》《关雎》《君子于役》教学 设计.了解古代劳动人民憧憬追求奇妙爱情的思想感情。.体会诗中重章叠句的形式及《诗经》的表现手法。.驾驭下列字、词的音和义：雎鸠、窈窕、逑、存菜、寤寐、兼葭、垠
《诗经二首--关雎》教学设计--部编版初中语文八年级下册
《诗经二首--关雎》教学设计一、教学目标.采用多种方式的朗读，感受诗歌音律美，理解诗歌的主要内容。.引导学生联想和想象，揣摩男女主人公形象，体会诗歌留白的艺术。.鼓励学生多角度解读诗歌，获得广泛的人生
《诗经关雎》(湘教版高二必修) 教案教学设计
《诗经关雎》(湘教版高二必修) 教案教学设计 《诗经关雎》(湘教版高二必修) 教案教学设计 一、导入--文学常识介绍 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从（西周）到（春秋）时期的305篇诗歌，古
《关雎》教学设计
《关雎》教学设计深圳市XX中学王静学习目标：.掌握《诗经》的有关知识.掌握本课的生字.有感情地朗读课文并能背诵.品味课文的美.正确的看待和理解爱情 教学重难点：.有感情地朗读课文并能背诵.品味课文的美
《诗经关雎》(湘教版高二必修) 教案教学设计
《诗经关雎》（湘教版高二必修）教案教学设计一、导入一文学常识介绍《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从（西周）到（春 秋）时期的305篇诗歌，古时也称“诗三百”，编为“风”、“雅”、 “颂”三部分
《诗经关雎》(湘教版高二必修) 教案教学设计
《诗经关雎》(湘教版高二必修) 教案教学设计 《诗经关雎》(湘教版高二必修) 教案教学设计 一、导入--文学常识介绍 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从（西周）到（春秋）时期的305篇诗歌，古
