《诗经采薇》吟诵教学设计

诗经《采薇》教学设计民主西路小学 邹洪涛一、了解《诗经》，引入课题。1．（课件展示《诗经》，）大声呼唤它！2．师：《诗经》是中国最早的诗歌总集。《诗经》原本叫《诗》，共有诗歌305首，又称“诗三百”

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案22

《诗经·采薇》教课方案【教课目标】1、知识与技术：阅读诗歌，掌握诗歌的节奏。2、过程与方法：培育学生再造想象、创新思想的水平；养成古诗学习的方式。3、感情态度和价值观：（1）想象诗歌

诗经采薇分析范文

诗经采薇分析范文 这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍，周朝军士严阵以待，作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戍役，守卫中国，军旅的严肃威武，生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案35

诗经?采薇教课目标：1、阅读诗歌，大体掌握诗意。2、养成自主、合作的学习质量和习惯。3、培育学生再造想像、创新思想的水平。4、想象诗歌描述的情境，领会诗人的感情。教课要点想象诗歌描述的情

《诗经采薇》说课稿

《诗经采薇》说课稿 《采薇》诗的情感主调是悲伤的家园之思。这种情感主要是通过重章迭词反复申义的方式和末章的特殊表现力来体现的。下面是分享的《诗经采薇》说课稿，更多内容文学网。 篇一

初中语文文言文诗经采薇原文与译文含鉴赏

诗经《采薇》原文与译文（含鉴赏） 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，玁狁之故。不遑启用，玁狁之故。 采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘！

诗经采薇ppt

- 综合性学习：轻叩诗歌的大门 - wēi1.诗经·采薇（节选）中村小学——何老师 - 诗经（内容）简介 - 《诗经》是我国第

精选诗经采薇教案优秀范文

精选诗经采薇教案优秀范文 下面是为大家收集了采薇教案，希望你们能喜欢， 教学目标 1、 知能：把握情感、读出诗歌的节奏、韵味。 2、 过方：朗读、合作探究 3、 情态：厌战、思乡

把诗经采薇改写成作文

把诗经采薇改写成作文 　　导语：《采薇》是《诗经》的《小雅》一章，是一首描述战争的史诗。可用“戍卒归途忆唱叹”来总结。以下是为大家精心的，欢送大家阅读参考! 　　我是一柄剑。 　　一柄闻名天下的好剑。

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案26

语文课教课设计[教课流程]一、认识《》，引入。1、（件展现《》，）大声呼它！2、：《》是中国最早的歌集。《》本来叫《》，共有歌305首，又称“三百”。分《》、《雅》、《》三部分。从朝起儒家

诗经采薇改写作文

诗经采薇改写作文 　　昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 　　行道迟迟，载渴载饥。 　　我心伤悲，莫知我哀。 　　一天下午，春暖花开，阳光明媚，我正在烈日当头的天气下种田。黄昏，日落了，小儿子跑

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案26

语文课讲课设计[讲课流程]一、认识《》，引入。1、（件展现《》，）大声呼它！2、：《》是中国最早的歌集。《》本来叫《》，共有歌305首，又称“三百”。分《》、《雅》、《》三部分。从朝起儒家