一年级音乐《两只小象》教案及教学反思

一年级音乐《两只小象》教案及教学反思 　　1、欣赏乐曲《大象》 　　2、学唱歌曲《两只小象》 　　3、表演歌曲《两只小象》 　　1、通过欣赏乐曲《大象》，感受音乐的表现与事物的形象动态有直接的关系。

两只小象教学反思

两只小象教学反思 　　对于本课的授课情况，我有以下几点反思：首先在聆听歌曲感知音乐的环节中，从遍数上讲五遍足够了，而实际学生在每遍听后的效果却不尽人意。在讲课的过程中我就隐约感觉到了这一点，但并没能在

两只小象教学反思

两只小象教学反思 两只小象教学反思1　　这一课注重以音乐审美为核心，以培养学生的兴趣爱好为目标，面向全体学生，尊重个性发展。　　我根据一年级学生的身心特点，这样来设计教学过程：1、听赏音乐《大象》2、

《两只小象》教学设计歌表演

《两只小象》教学设计（歌表演）一、教材分析《两只小象》是一首三拍子儿童歌曲，一段体结构，五声宫调式。歌曲以有规律的节奏配以亲切的曲调，描绘出小象用长鼻子互相问好，一同在河边嬉戏的生动形象。教学过程中，

《两只小象》音乐教案

教案《两只小象》音乐教案一、引言1.1音乐是幼儿喜爱的艺术形式，通过音乐教育可以培养幼儿的音乐兴趣和审美能力。1.2《两只小象》是一首富有童趣的儿歌，通过学习这首歌曲，可以让幼儿感受音乐的韵律和美感

两只小象评课稿

两只小象评课稿 王老师执教的《两只小象》是一堂很成功的音乐课。每个教学环节的设计都注重学生学习的兴趣，充分体现了“学生主体、教师主导”的理念。在这一课堂上，王老师改变了以往教学习惯---先学唱后聆听

《两只小象》教学反思

《两只小象》教学反思 《两只小象》教学反思1　　一年级学生活泼好动，善于模仿，接受能力也较强，但同时也存在着缺乏自控能力，注意力分散的弱点，根据这些特性，在一开始教学中，我尝试着运用“五动”进行歌曲难

两只小象范文

两只小象范文 　　 教学内容：《两只小象》 　　 教学目标 ：1、通过一系列的音乐活动，培养学生保护自然、热爱动物的意识，知道象是人类的好朋友、好帮手。 　　 2、能有感情的演唱歌曲，声音亲切、自然。

小班音乐欣赏教案《两只小象》教学设计

小班音乐欣赏教案《两只小象》教学设计【活动目标】1、引导幼儿在活动中感受、认识并掌握四分休止符。2、引导幼儿用活泼、富有弹性的声音演唱《两只小象》。3、启发幼儿运用身体的部位如手、口等为歌曲伴奏。4、

小班音乐教案：两只小象

小班音乐教案：两只小象【活动目标】1、引导幼儿在活动中感受、认识并掌握四分休止符。2、引导幼儿用活泼、富有弹性的声音演唱《两只小象》。3、启发幼儿运用身体的部位如手、口等为歌曲伴奏。【活动准备】1、课

《两只小象》歌词儿歌大全

《两只小象》歌词 儿歌大全 两只小象  两只小象 1＝F 3/4 常瑞 词 汪玲 曲 中速稍快 两只小象 哟啰啰， 河边走， 哟啰啰， 扬起鼻子 哟啰啰， 钩一钩呀 哟啰啰， 好像一对 哟啰啰，

两只小象教学反思

两只小象教学反思 两只小象教学反思1　　歌曲《两只小象》是一首三拍子的创作歌曲，五声G宫调式，歌曲有规律的节奏配以亲切的曲调，描绘出小象用长鼻子互相问好，一同在河边嬉戏玩耍的生动形象，告诉同学要团结友