小学语文《木兰从军》教案

小学语文《木兰参军》教案 　　1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、理解课文内容，体会木兰爱亲人、爱国家和勇敢、刚毅的优秀品质。 　　1、师：在课下老师了解到许多同学喜欢听故事，今天我就

鄂教版四年级语文上册教案木兰从军

鄂教版四年级语文上册教案木兰从军 　　教学要求：1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会木兰爱亲人、爱国家和勇敢、刚毅的优秀品质。教学设计：一、导入1、师：在课下老师了解到许

2022语文木兰从军教案

2022语文《木兰从军》教案 语文《木兰从军》教案　　作为一名优秀的教化工作者，时常须要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己须要的教案吧！以下是小编为大家整理的语文《

二年级语文下册木兰从军6教案苏教版

木兰从军教学过程一、创设情景，导入新课。1.老师曾学过一首北朝民歌，记忆深刻，今天我想把其中的第一段背给大家听听。好吗？唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思？问女何所忆

小学语文教案：《木兰从军》阅读指导

小学语文教案：《木兰从军》阅读指导。1、把握故事情节在阅读《木兰从军》之前，我们需要给学生们先讲解一下故事情节，让他们对整个故事的大致内容有个大慨了解。而且，需要特别注重讲解故事的主线思路和人物形象。

2020年语文课文《木兰从军》教案

语文课文《木兰从军》教案 一、创设情景，导入新课。 1、老师曾学过一首北朝民歌，记忆深刻，今天我想把其中的第一段背给大家听听。好吗？ 唧唧复唧唧，木兰当户织。

小学语文二年级教案木兰从军教学设计之一

小学语文二年级教案——《木兰从军》教学设计之一　　教学目标：　　1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2. 学会本课的10个生字，绿线内的7个只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。　　3.

小学二年级语文教案木兰从军第二课时

小学二年级语文教案——《木兰从军》第二课时　　一、谈话导入：　　师述：这节课老师给小朋友们提个要求，我们要做到８个字尽情地读，大胆地说能做到吗上节课我们一起完成了这两个任务：　　１、自由读课文。　　要

二年级语文下册木兰从军教案设计

二年级语文下册《木兰从军》教案设计  教案是教师的教学设计和设想。下面是整理的二年级语文下册《木兰从军》教案设计，欢迎参考! 教案背景： 1、面向学生： 小学二年级 (2

小学二年级语文《木兰从军》教案范文

小学二年级语文《木兰从军》教案范文 小学二年级语文《木兰从军》教案范文一　　Ⅰ、教学目标：　　1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2. 学会本课的10个生字，绿线内的7个只识不写。　　3. 认识

木兰从军教案

木兰从军教案12木兰从军 一、 复习 1、 师:上节课，我们学了课文: 木兰从军 (齐读课题) 这些词语你还认识吗,谁来竖着读一读第一列。 战争 焦急万分 征兵 年老多病 说服 女扮男装 告别 替父从

小学四年级语文《木兰从军》教案范文

小学四年级语文《木兰从军》教案范文 小学四年级语文《木兰从军》教案范文一　　教学目标　　1. 会认9个生字，会写8个字。　　2. 能在熟读剧本的同时学习表演。　　3. 初步了解剧本的基本结构，学习剧本