七年级下册语文教案木兰诗

七年级下册语文教案木兰诗_新版七年级下册语文教案 一、教法建议抛砖引玉1.本单元“单元提示”强调：“学习本单元，要整体感知课文大意，观赏美丽、精彩的语言。”“《木兰诗》塑造了一个巾帼英雄形

初中七年级语文《木兰诗》教材教案

初中七年级语文《木兰诗》教材教案 初中七年级语文《木兰诗》教材教案一　　【教学目标】　　1.知识与能力：积累文言知识,包括重要的实词、虚词和句式;了解古诗修辞用语的特点;从整体上把握诗歌内容,准确、完

精选初中七年级语文下册木兰诗教案

初中七年级语文下册《木兰诗》教案 一、教法建议抛砖引玉1.本单元“单元提示”强调：“学习本单元，要整体感知课文大意，欣赏优美、精彩的语言。”“《木兰诗》塑造了一个巾帼英雄形象，为千古传诵

七年级语文上册《木兰诗》优秀教案

七年级语文上册《木兰诗》优秀教案1。学习一些朗读技巧。2。理清故事情节，当堂背诵。3。理解木兰形象。通过教师有表情的示范背诵，感染、启发、引导学生背诵全诗，也可请已背会的学生在课堂上做背诵表演，以活跃

七年级语文上册《木兰诗》教案 语文版

《木兰诗》教案【教学目标】1. 通过教与读掌握该课生字、生词2. 学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法的运用，了解汉乐府诗的艺术特色。3. 学习本文详略得当的叙事方法，领会故事情节曲折、富于戏剧性、充满

七年级语文木兰诗教案设计

七年级语文木兰诗教案设计 七年级语文木兰诗教案设计 　　1、 理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。 　　2、体会恰当详略表达和成功运用排比、对偶、夸张等修辞手法的表达作用。 　

七年级下册语文《木兰诗》教案

教案七年级下册语文《木兰诗》教案一、引言1.1设计依据1.1.1课程标准对文学作品的学习要求1.1.2学生的实际情况1.1.3诗歌的特点和教学价值1.1.4教学目标的要求二、知识点讲解2.1诗歌背景

用典贴合教育目标——《木兰诗》语文教案设计指南

近年来，教育教学中不断强调素质教育，要求培养学生的综合素质。而语文教育作为学生综合素质发展的重要环节，其教学内容也需要与这一教育目标紧密贴合。而《木兰诗》作为古代文学名篇，在教学中的重要性不言而喻。本

享受古韵，体味——《木兰诗》语文教案探索

享受古韵，体味经典——《木兰诗》语文教案探索《木兰诗》是我国古代文学史上一首脍炙人口、流传最广的民间歌谣，以其淳朴的语言、深沉的情感、壮丽的气魄、优美的音韵和独特的文学价值而成为了经典。在课程改革背景

七年级上册语文教案《木兰诗》教学设计

七年级上册语文教案《木兰诗》教学设计 七年级上册语文教案《木兰诗》教学设计 　　课型设计：讲读课 　　基于学生对木兰替父参军的了解，可对诗歌内容处理上简洁明快些，用小标题的形式概括诗歌内容。赏析诗歌的

七年级语文下册 10木兰诗教案 新人教版

《木兰诗》教案教学目标： 1、 初步了解南朝民歌的特点和修辞特点。 2、 学会诵读和背诵这首古诗。 3、 培养探究能力 教学重点讨论和探究问题，养成利用各种渠道解决问题的能力。 情感、态度和价值观目标

木兰诗初中一年级 七年级语文教案

木兰诗初中一年级_七年级语文教案_范文先生网教案示例《木兰诗》　　重点：　　1、故事情节和木兰形象。　　2、记叙的详略处理　　3、对偶和排比　　难点：　　诵读指导，并当堂熟读成诵。　　教学过程：第一课