语文《麦琪的礼物》教案设计

语文《麦琪的礼物》教案设计 　　1．领会小说层层设置悬念的精巧结构。 　　2．通过对主人公内心感情世界的探究分析,培养学生“尊重他人的爱,学会去爱他人”的优良品德。 　　1.教读课 　　2.一课时 　

语文《麦琪的礼物》教案设计

语文《麦琪的礼物》教案设计 　　1．领会小说层层设置悬念的精巧构造。 　　2．通过对主人公内心感情世界的探究分析,培养学生“尊重他人的爱,学会去爱他人”的优良品德。 　　1.教读课 　　2.一课时 　

《麦琪的礼物》语文教案设计

教案《麦琪的礼物》语文教案设计一、引言1.1设计背景解释《麦琪的礼物》是哪位作者的作品，它的文学地位和价值。1.2设计目的说明通过学习本教案，学生能够达到的理解和欣赏水平。1.3教学意义阐述本教案对

语文《麦琪的礼物》教案设计

教案语文《麦琪的礼物》教案设计一、引言1.1设计背景1.1.1本文选自美国作家欧·亨利的小说《麦琪的礼物》，是一篇充满温情和幽默的短篇小说。1.1.2本文通过讲述麦琪夫妇互赠礼物的故事，展现了他们之

语文《麦琪的礼物》教案设计

语文《麦琪的礼物》教案设计 [教学目标及重点] 1．领会小说层层设置悬念的精巧结构 2．通过对主人公内心感情世界的探究分析,培养学生“尊重他人的爱,学会去爱他人”的优良品

《麦琪的礼物》语文教案设计

《麦琪的礼物》语文教案设计 　　1．领会小说层层设置悬念的精巧构造。 　　2．通过对主人公内心感情世界的探究分析,培养学生“尊重他人的爱,学会去爱他人”的优良品德。 　　1.教读课 　　2.一课时 　

《麦琪的礼物》语文教案设计

《麦琪的礼物》语文教案设计 　　 　　[教学目标及重点] 　　 　　1．领会小说层层设置悬念的精巧结构。 　　 　　2．通过对主人公内心感情世界的探究分析,培养学生“尊重他人的爱,学会去爱他人”的优良

语文麦琪的礼物教案

语文麦琪的礼物教案 　　 　　第一课时 　　 　　（一）明确目标 　　 　　1．理清故事情节 　　 　　2．掌握小说主题 　　 　　（二）整体感知 　　 　　习题“表琪的礼物”《圣经》中 　　 　　（

初中语文《麦琪的礼物》教案

教案初中语文《麦琪的礼物》教案一、引言1.1设计依据1.1.1教材分析《麦琪的礼物》是初中语文教材中的一篇经典短篇小说，作者是美国著名作家欧·亨利。本文以一对贫困的夫妇为主角，讲述了他们在圣诞节时为

麦琪的礼物语文教案

教案麦琪的礼物语文教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入小说《麦琪的礼物》，激发学生对文学作品的兴趣，引导学生思考礼物的意义。1.1.2培养学生的文学素养，提高他们对文学作品的理解能力和审美能

语文麦琪的礼物教案

教案语文《麦琪的礼物》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《麦琪的礼物》是美国作家欧·亨利创作的一篇短篇小说。1.1.2该作品以其独特的结尾和深刻的主题，赢得了广泛的赞誉。1.1.3本文将通过对该小

语文教案－麦琪的礼物

语文教案－麦琪的礼物 麦琪的礼物 【教学目的】 ??1.领会小说构思之巧妙。 ??2.学习利用感受、分析、比照、推论等手段去鉴赏小说。 ??3.学习主人公纯洁善良、关爱他人的优良品德。 ??【教学重难