五年级语文下册 2.丝绸之路教案 新人教版

《丝绸之路》年级五年级下学期学科语文章节《丝绸之路》学时1课时课程分析《丝绸之路》这篇课文以历史记载过的一个小故事引入，让学生了解到中国丝绸在世界上的知名度，激发了学生学习的兴趣和学生的民族自豪感；随

小学五年级语文下册丝绸之路教案和板书设计

小学五年级语文下册丝绸之路教案和板书设计　　小学五年级语文下册丝绸之路教案和板书设计　　课 题　　2．丝绸之路　　一 课时教学目标　　1. 知识与能力：　　认识本课9个生字，积累新词和

五年级语文下册《丝绸之路》教学设计

五年级语文下册《丝绸之路》教学设计　　　　　　五年级语文下册《丝绸之路》教学设计　　教学目标：　　1、正确、流利，有感情地朗读课文。　　2、掌握要求会写、会认的16个生字。　　3、了

五年级语文下册 2.丝绸之路 拓展阅读《丝绸之路》相关知识素材 新人教版

《丝绸之路》相关知识丝绸之路与中西交通公元前138年，张骞奉汉武帝之命出使大月氏，中途遭匈奴扣留，至公元前126年方归。公元前119年，汉武帝再派张骞西去联络伊犁河流域的乌孙，同时分派副使赴大宛和康居

语文《丝绸之路》教案

语文《丝绸之路》教案 语文《丝绸之路》教案1　　【教学目标】　　1.认识9个生字。读读记记“矗立、戎装、守候、鸵鸟、匕首、贸易、芝麻”等词语。　　2.有感情地朗读课文。抓住主要内容，理解含义深刻的句子

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2*　丝绸之路教案设计设计说明《语文课程标准》指出：学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达……因此，在本课的教学中，以主干问题

五年级语文教案丝绸之路

五年级语文教案——丝绸之路 　　学习目标　　1、能正确、流利地朗读课文，了解丝绸之路的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。　　2、认识本课8个生字，积累新词和优美的句子，搜集、交流

《丝绸之路》语文课教案

《丝绸之路》语文课教案 　　1、学习过渡段以及文章前后照应的写作手法。 　　2、激发学生热爱西部的思想感情。 　　教学准备 　　1、教师准备《张骞与丝绸之路》资料。 　　2、学生搜集有关张骞出使西域的

小学语文丝绸之路教案

小学语文丝绸之路教案 教学目标 1.知识与技能：了解我国古代丝路的线路、交流的内容，及其在古代经济、文化交流中所起的巨大作用；对照古代丝路，了解当代亚欧大陆桥在各国交流中的优势。

小学语文丝绸之路教学总汇

小学语文丝绸之路教学反思总汇关于小学丝绸之路教学反思要怎么写好呢???下面是小编为大家准备一些的内容，希望对你们有帮助，小学语文丝绸之路教学反思总汇一《丝绸之路》是一篇略读课文。教学本课后，我静下心来

人教新课标五年级下册语文教案 丝绸之路 2

２ 丝绸之路教材分析《丝绸之路》是一篇略读课文。课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚

小学语文五年级下册《丝绸之路》教学设计

新人教版小学语文五年级下册《丝绸之路》教学设计教学目标：知识与能力1．认识9个生字。读读记记“矗立、戎装、守侯、鸵鸟、匕首、贸易、芝麻”等词语。2．有感情的朗读课文。抓住主要内容，理解含义深刻的句子了