语文屈原列传文言文阅读习题及答案

语文屈原列传文言文阅读习题及答案 　　的文言文，完成小题。 　　屈原者，名平，楚①之同姓也．为楚怀王左徒②．博闻强志③，明于治乱，娴于辞令。入那么与王图议国事，以出号令；出那么接遇宾客，应对诸侯。王甚

《屈原列传》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《屈原列传》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1导入：通过介绍屈原的生平背景和楚辞的特点，激发学生对《屈原列传》的兴趣。1.1.1屈原简介：屈原是战国时期楚国的伟大诗人，被誉为“楚辞

高考语文备考之课内文言文《屈原列传》练习题

屈原列传一、挖空训练1 .屈原者，名平，楚之同姓也。为（）出号令；出（则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。2.上官大夫与之同列，争宠而心害（ ）其能。怀王使屈原造为（ ）宪令，屈平属（ ）草稿未定。上官大

屈原列传文言文阅读答案

屈原列传文言文阅读答案 　　《屈原列传》文言文阅读材料　　屈原者，名平。为楚怀王左徒1。博闻强记，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列，争

屈原列传优秀ppt课件

- 下面对联说的都是谁？ - 1） 刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。2） 翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。

文言文《《屈原列传》》阅读练习及答案

二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读阅读下面的文言文，完成10〜14题。屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入 则与王图议国事，以出

《屈原列传》课件(50页)

- 屈原列传 - - 制作人：制作者PPT时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 屈原的生平第

2015高考语文文言文知识点屈原列传

2015高考语文文言文知识点：屈原列传 《屈原列传》 一、通假字 1、离：犹离忧也（通”罹”） 2、指：其称文小而而其指极大（通”旨”） 3、反：人穷则反本（通”

《屈原列传》ppt

- 下面的对联说的是谁？ - 1）志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。2）翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。3）刚直不阿，留得正气

2021屈原列传阅读题及答案

屈原列传阅读题及答案 屈原列传阅读题及答案 　　——《史记·屈原列传》（节选） 　　15. 下列加点字意思不同的一项是（2分） 　　A.行吟泽畔 一目十行 B.颜色憔悴 声色俱厉 　　C .形容枯槁

高考语文文言文知识点梳理屈原列传

高考语文文言文知识点梳理：《屈原列传》 一、通假字 1、离：犹离忧也（通罹） 2、指：其称文小而而其指极大（通旨） 3、反：人穷则反本（通返） 4、绌：屈平既绌（

屈原列传语文教案设计

教案屈原列传语文教案设计一、引言1.1通过对屈原的生平事迹和作品的学习，使学生了解屈原的爱国情怀和崇高的人格魅力。1.2通过学习《屈原列传》，使学生掌握史记的基本写法和人物描写的方法。1.3激发学生