地毯下的尘土同步练习四篇语文版七年级下册

《地毯下的尘土》同步练习(一)【同步达纲练习】 一、下面词语中加粗字注音全都正确的一项是（    ） A．真挚（zhì）           眷顾（juàn）          勉强（qiáng）B．

七年级语文地毯下的尘土优秀范文

七年级语文地毯下的尘土优秀范文　　 下面是为大家准备了地毯下的尘土，希望你们能喜欢，　　 七年级语文地毯下的尘土优秀范文一　　 《地毯下的尘土》是一篇充满了神奇浪漫的想像、富有生活情趣的童话作

七年级语文下册 第三单元 10《地毯下的尘土》教学课件 语文版

- 10 地毯下的尘土 - 1.分析米妮的人物形象。2.学习正面描写与侧面描写相结合的手法，学习用心理描写展示人物内心世界的手法。3.学习米妮

七年级语文地毯下的尘土优秀范文

七年级语文地毯下的尘土优秀范文 　　下面是为大家准备了地毯下的尘土，希望你们能喜欢， 　　《地毯下的尘土》是一篇充满了神奇浪漫的想像、富有生活情趣的童话作品。本文的故事情节并不复杂，内容也比拟简单，人

七年级语文地毯下的尘土优秀范文

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七年级语文下册 第10课 地毯下的尘土同步练习 语文版

第10课 地毯下的尘土一、字音字形1．识记生难字葱茏（cōng）　　被褥（rù）　　宫殿（diàn）juàn（眷）顾 真zhì（挚） 遗hàn（憾）包guǒ（裹）2．读准多音字（1）勉强：q

2020春七年级语文下册第三单元10地毯下的尘土学案2无答案新版语文版

10.地毯下的尘土 学习目标1、整体感知课文内容，理解课文标题与内容的关系。2、分析米妮的形象，学会通过动作描写和心理描写塑造人物的方法。3、理解美德的内涵，体会故事的深意。教学重点、难点分析米妮打扫

七年级语文下册第10课《地毯下的尘土》同步练习语文版

《地毯下的尘土》同步练习第一部分：1．本文作者　　　　　　　是　　　　　作家。2．给加点字注音：葱茏（　　　　）　眷顾（　　）　真挚（　　）　勉强（　　）　教诲（　　）3．解释下列各句中加点词的意思。

七年级语文下册第10课《地毯下的尘土》同步练习语文版

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七年级语文下册第10课《地毯下的尘土》同步练习语文版

《地毯下的尘土》同步练习第一部分：1．本文作者　　　　　　　是　　　　　作家。2．给加点字注音：葱茏（　　　　）　眷顾（　　）　真挚（　　）　勉强（　　）　教诲（　　）3．解释下列各句中加点词的意思。

七年级语文下册 第三单元 10《地毯下的尘土》同步练习 （新版）语文版

10 地毯下的尘土名校讲坛1．主题解说通过描写米妮在森林中的奇遇，刻画了一个诚实、善良、勤劳的小姑娘形象，意在告诉人们：一个诚实、善良、勤劳的人是一定会有回报的，养成认认真真对待自己工作的良好习惯定会

语文版语文七下《地毯下的尘土》word课堂实录

一、提问导入，开启思维 　　 　　师：《三字经》说：“人之初，性本善。”人性中有很多美德，他们一直被人们称颂赞扬，同学们能举出一些吗？ 　　生1：乐于助人、诚实、善良。 　　生2：孝顺、礼貌、