腾讯文库搜索-语文版七年级地毯下的尘土教案
河南省沈丘县全峰完中七年级语文下册 第10课《地毯下的尘土》课件 语文版
- 地毯下的尘土 - 莫德·林赛,美国作家,代表作《地毯下的尘土》和《灰猫妈妈》。两部作品均入选《美德书》。其他作品还有《甜甜和翩翩》和《小小旅行家》。
河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级语文下册地毯下的尘土导学案无答案语文版
地毯下的尘土[学习目标]1、通过朗读、领会主题,认识现实意义2、体会正与侧结合的表现手法[学习方法] 默读与讨论结合,师适当点拨[价值观] 学习米妮诚实善良,勤劳性格[重点
七年级语文教学课件《地毯下的尘土》精编(推荐5篇)
七年级语文教学课件《地毯下的尘土》精编(推荐5篇) 【导语】好的课件可以创造出各种情境,激发学生的主动性和创造性及学习的兴趣,进而为语文教学创设出良好的学习氛围,使学生迅速的走进预设的教学氛围境界。一
《地毯下的尘土》的教案
《地毯下的尘土》的教案 教学目标: 1、分析人物形象,学习运用正面描写与侧面描写相结合的写法, 2、培养自己结合课文内容和生活实际分析问题的习惯。 3、通过朗读
地毯下的尘土教案
地毯下的尘土教案韶关市第十三中学课程教学教学设计 (2010 , 2011 学年第 二 学期) 课程名称:语文 主备教师:林巧华 任课教师:林巧华 课 题:10、《地毯下的尘土》 课 型:新课 课 时
地毯下的尘土教案[修改版]
第一篇:地毯下的尘土教案东莞市黄江中学 李木兰 一、总体构思 这篇课文充满了神奇浪漫的想象,题目的设计很有深意,耐人寻味,在教学中要通过对题目的分析讨论,培养学生的联想能力和创新意识。本文的内容富有教
考试教案_《地毯下的尘土》的教案范文
《地毯下的尘土》的教案范文 《地毯下的尘土》的教案范文 教学目标: 1、分析人物形象,学习运用正面描写与侧面描写相结合的写法, 2、培养自己结合课文内容和生活实际分析问题的习惯。 3
地毯下的尘土教案
韶关市第十三中学课程教学教学设计(2010 ~ 2011 学年第 二 学期)课程名称:语文 主备教师:林巧华 任课教师:林巧华课 题:1
广东省梅州中学七年级语文《地毯下的尘土》课件 人教新课标版
- 地毯下的尘土 - 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张的手段,采用拟人手法,来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动
语文七年级下金榜学案:第10课地毯下的尘土及答案
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动感课堂七年级语文下册 第三单元 10《地毯下的尘土》课件 (新版)语文版
- 地毯下的尘土 - 莫德·林赛 - 1.分析米妮的人物形象。 - 2.学习正面描写与侧面描写相结 合的手法,学习用心理
福建省南安市石井镇厚德中学七年级语文下册 10《地毯下的尘土》导学案 语文版
10.《地毯下的尘土》【第一部分:背景知识及相关背景】一、字音及词义:葱c ng茏l ng:青翠茂盛。眷顾:关怀照顾。津津有味:特别有兴味。勉强qi ng:课文中的意思是将就,凑合。打量:观察(人的衣