语文 －22窗前的气球

语文 －22窗前的气球 语文 －22窗前的气球 窗前的气球 教学目的： 　　　1、会认7个生字。 　　　2、正确书写8个生字。 　　　3、能正确、流利地朗读课文。 　　　4、感受同学之间的友爱，学会关

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22《窗前的气球》教案——窗前的气球资料文档

.谜语：大似西瓜，轻似鸿毛，不长翅膀，倒会飞跑。 打一玩具。（气球）教师板书。.谁能亲切地叫叫他的名字。指名读、齐读。小结：气球不仅漂亮，还能治病呢！（师板全课题），咱们今天就学习一个关于气球治病的小

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教案22《窗前的气球》教案——窗前的气球资料文档一、引言1.1设计依据：1.1.1根据《语文课程标准》的要求，结合学生的实际情况，设计本教案。1.1.2本文是一篇充满童趣的童话故事，通过讲述孩子们在

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二年级语文《窗前的气球》教学设计_1

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人教版小学二年级上册语文窗前的气球教案设计|窗前的气球教案 窗前的气球教案设计|窗前的气球优秀教案教学理念：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。让学生真正走进课文、融入角色，体会课文的情感

二年级语文22、窗前的气球第一课时

《22、窗前的气球》导学设计 第一课时学习目标：1、在预习的基础上，读准7个生字的音，会写8个字，会用“可爱的”“高兴地”造句。2、反复地朗读课文，知道课文讲了一件什么事。学习重点：认识7个生字，会写

王云22窗前的气球

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22、窗前的气球

22、窗前的气球教材简析：《窗前的气球》本文叙述了一个动人的故事。通过这篇课文让我 们看到了一份真挚的友谊，窗前的气球将激动着孩子们的颗颗童心， 净化着孩子们幼小的心灵，引导着孩子们打开想象的大门，飞

小学语文五年级教案——《窗前的气球》气球

小学语文五年级教案——《窗前的气球》气球 　　人教版语文第三册第22课mdash;mdash;《窗前的气球》一文主要写一个名叫科利亚的男孩因得了传染病而被隔离，正在他倍感寂寞之际，他的同学放了一个