微课《古诗三首》之《暮江吟》

《古诗三首》之《暮江吟》指导朗读，品味深情。微课案例【教材】语文 S 版五年级上册第二单元第 6 课《古诗三首》【微课目标】通过指导朗读《暮江吟》，体会诗人的思想感情。【微课内容】幻灯片 1《暮江吟》

古诗三首之《暮江吟》

- 暮 江 吟 - （yín） - 白居易 唐代著名诗人，字乐天，号香山居士。 他的诗歌形式多样，语言平易通

第9课《古诗三首 暮江吟》（分层作业）四年级语文上册（ 统编版）

第9课《暮江吟》 分层作业作业内容分层要求【识字与写字】.给加点字选择止确的读音。暮江吟（g/M 典） 残阳（M八ck历Q 露似真珠（si sW）2.比一比，再组词。暮（ ） 怜（ ） 瑟（ ） 残（

暮江吟改写作文5篇

暮江吟改写作文（精选5篇）在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的暮

五年级语文上册 暮江吟 2课件 语文S

- 暮江吟 - 语文S版 五年级 语文 上册 第二单元 - 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

古诗三首《暮江吟》教案6

古诗三首暮江吟教案6 　　教学目标：　　1、学习暮江吟, 理解诗句的意思, 了解古诗所描写的景色并能有感情地朗读. 通过学习, 能归纳出学习古诗的方法. 　　2、通过反复朗读, 让学生从中感

暮江吟教学设计

部编版四年级上册第九课《古诗三首》之《暮江吟》《暮江吟》教学设计执教者：茶庵镇花果小学：刘阳 '教学目标：1、学会“吟”、“瑟”两个生字。2、有感情的朗诵古诗并尝试背诵古诗。3、采用灵活多样的学习方法

2023四年级语文上册第三单元9古诗三首暮江吟说课稿新人教版

《暮江吟》说课稿各位领导，各位老师，大家好。今天我说课的题目是《暮江吟》，我的说课将从以下几个方面入手：说教材《暮江吟》是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗。这是一首写景佳作，诗句语言流畅，

小学五年级语文教案-古诗三首(枫桥夜泊、别董大、暮江吟)

教学目标：1．学会本课3个生字。2．有感情地朗读课文。背诵课文。3．培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。教学重点：根据对古诗内容的理解，想象诗中所描写的情景，体会作者

古诗三首暮江吟ppt课件

- 1、学会本课的13个生字，能正确、流利、有感情地朗 读课文，背诵课文。 ２、能说出诗句的意思，想象并说出这首诗描绘的景象。 ３、通过古诗的学习，感悟古诗选词炼句的精妙和丰富

2019年秋四年级语文上册第三单元9《古诗三首：暮江吟》说课稿新人教版

9.古诗三首——《暮江吟》说课稿一、说教材《暮江吟》这是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗。这是一首写景佳作，诗句语言流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时

小学五年级语文教案--古诗三首(枫桥夜泊、别董大、暮江吟)

教学目标：　　1．学会本课3个生字。　　2．有感情地朗读课文。背诵课文。　　3．培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。　　教学重点：　　根据对古诗内容的理解，想象诗中所