《我与地坛》

《我与地坛》(高一上册) 　　一、教学目标　　（一）知识与能力　　把握文章的脉络，了解有关作者的情况及其主要作品；筛选信息，理解把握课文涉及的对生死和亲情的感悟；品味作者沉静、绵密、抒情的语言，学

我与地坛读后感范文

我与地坛读后感范文 我与地坛读后感范文　　作者是史铁生，《我与地坛》是他的散文代表作。　　由于作者“活到最狂妄的年龄忽地残废了双腿”，他深刻体会到了人生中隐藏着的常人感受不到的痛苦。面对如此从未经历过

我与地坛读后感

我与地坛读后感精选 我与地坛读后感精选 　　人生就是一种不可捉摸的命运造就的，命运的造就也就决定了角色的分配和承担的方式，在苦难中默默的忍受命运的重压正如作者史铁生的母亲。下面是为大家带来的我与地坛读

《我与地坛》读书笔记

《我与地坛》读书笔记 《我与地坛》读书笔记1（855字）　　喜欢史先生是在无意中看了一篇__叫做《合欢树》　　第一次看完这篇__我落泪了～很多年没有这样了，因为一篇__而落泪　　是我深深的被作者细腻的

我与地坛读书笔记

我与地坛读书笔记 我与地坛读书笔记1　　春江月为侣，月影星相随；逆风花拂发，雪夜灯照还。我们常常以为自己如小草般径自生长，我们常常想奋力奔跑于家人前方，直到唠叨声渐渐淡出耳畔为止。但当我们长大的时候，

我与地坛

我与地坛 　　-心情随笔 　　时光飞逝，史铁生已经很少再去地坛思考人生，况且多年后的地坛已经面目全非，已经少了它曾有的那份宁静。他说“那就不必再去地坛寻找安静，莫如在安静中寻找地坛。”如今的我们需要莫

我与地坛读后感常规版

我与地坛读后感常规版《我与地坛》是一本由中国作家刘心武所著的小说，是一部充满故事情节和思考的作品。通过阅读本书，我深受启发和触动。下面是我对《我与地坛》的读后感。首先，这本小说以地坛为背景展开，通过一

我与地坛读后感450字范文

我与地坛读后感450字范文《我与地坛》饱含了作者对人生的感悟，对亲情的讴歌，文章的本质是一个绝望的人寻求希望的过程，以及对母亲的思念。这里给大家分享一些我与地坛读后感，希望对大家有所帮助。我与地坛读后

我与地坛读后感

我与地坛读后感《我与地坛》是一本以作者自己在地坛的经历和感受为主要内容的散文集。通过描写作者在地坛的游玩、祭祀和思考过程中的所见所感，表达了对传统文化的热爱、对人生的思考以及对历史的敬畏之情。这本书给

《我与地坛》说课稿-统编版高中语文必修上册

《我与地坛》说课稿我今天所说课的篇目是《我与地坛》。一、新大纲对高中语文阅读的要求：新大纲对现代文阅读的要求可以概括为以下几点：1、能用普通话流畅地朗读。默读注重效率。阅读具有一定的速度（一般现代文的

《我与地坛》读后感范本

《我与地坛》读后感范本《我与地坛》是中国著名作家余秋雨的一部散文集，书中收录了作者对地坛这个地方的感悟和情感表达。通过对地坛的深入观察和思考，作者呈现了一幅关于人与自然、心与灵的交融和共生的美丽画面。

《我与地坛》学案

成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。(郑振铎) 《我与地坛》学案 编写人:牟建国审核人:王树清 [教学目标] 1、理解、体味史铁生对生命以及其苦难的感悟。 2、学会感受母爱、理解母