《张衡传》读后感作文

《张衡传》读后感作文 　　说起张衡，真是无人不知无人不晓，我们就会想起那些古代创造：地动仪等各种天文、地理的测算创造。可是我们又真正有了解多少关于张衡生平的故事呢？ 　　读了《张衡传》以后，我算是对于

高二语文下册《张衡传》一等奖说课稿3篇

口、高二语文下册《张衡传》一等奖说课稿［亲爱的老师、同学们：我今天带来的说课题目是《张衡传》。下面我将从教材、学情、教学过程四个方面来展 示我对这篇课文的理解和课文讲授的考虑，特别要解决为什么重点讲这

2021张衡传说课稿高二语文下册

张衡传说课稿高二语文下册 张衡传说课稿高二语文下册 　　高二语文下册课文《张衡传》说课稿怎么写呢？下面是为大家收集的关于张衡传说课稿，欢迎大家阅读! 　　首先是《张衡传》的地位和作用，《张衡传》是人教

16张衡传

16、张衡传 一教学目的: 1、进一步掌握叙述、说明事物的方法及详略得当的剪裁方法。 2、理解和掌握文言虚词"于'，复习意动和使动用法。 3、了解张衡在科学技术上的成就和

张衡传文言文阅读答案

张衡传文言文阅读答案阅读下面的文言文阅读答案，完成4—8题。张衡传范晔张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接

《张衡传》读后感作文

《张衡传》读后感作文 　　说起张衡，真是无人不知无人不晓，我们就会想起那些古代创造：地动仪等各种天文、地理的测算创造。可是我们又真正有了解多少关于张衡生平的故事呢？ 　　读了《张衡传》以后，我算是对于

张衡传说课稿

张衡传说课稿《张衡传》说课稿 一、说教材地位和作用 《张衡传》是人教版必修四第四单元中的第三篇。这一单元学习的是传记文学，本文是一篇典型的人物传记。作者范晔以质朴通俗的语言，粗线条地勾勒了东汉文学家、

《张衡传》ppt课件

- 后汉书·张衡传 - 南朝·范晔 - 作者简介 - 二十四史之一的《后汉书》作者范晔（398～445年），字蔚宗，南

课文《张衡传》教案参考

课文《张衡传》教案参考 　　 　　《张衡传》教案 　　 　　《张衡传》是第四册第四单元的一篇文章，第四单元的三篇课文都是人物传记，而《张衡传》这篇文章短小精炼，更能突显传记文章的写作特点，所以这节课我

东汉张衡传

东汉张衡传张衡早年的文学兴趣张衡是公元一、二世纪间我国著名的文学家，也是卓越的数学家、天文学家、地理学家。　　张衡（78—139），字平子，南阳西鄂（河南南阳县南）人。他年轻时，家境并不很好。但也受到

13张衡传

- 历史传记的特点 - 作为传记，除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最具有特征的事件，叙述他的为人以及对社会的影响。由于传记不同于史料，所以人物必须“活跃”

张衡传同步练习及答案

《张衡传》知识点总结一、.通假字（1）员径八尺 （______通_______）（2）阴知奸党名姓，一时收禽（______通_______）﹙3﹚傍行八道 （______通_______）（4）形似